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大班社会待客教案主要包含了活动设计背景 , 活动目标 , 教学重点、难点 , 活动准备 , 活动过程等内容 , 让幼儿知道在学校、在家待客的常识 , 培养幼儿待客的兴趣、增强安全意识 , 适合幼儿园老师们上大班社会活动课 , 快来看看待客教案吧 。
活动设计背景
我在与我班幼儿的接触中 , 发现他们在班级来客人时 , 不会问好 。由此 , 我想到:他们在家也一点不会待客 。待客也是人际交往的一项重要能力 。为此 , 我结合大班幼儿的年龄特点 , 设计了这堂主题活动课 。
活动目标
1、让幼儿知道在学校、在家待客的常识 。
2、培养幼儿待客的兴趣、增强安全意识 。
3、做一个懂礼貌的小主人 。
4、初步培养幼儿有礼貌的行为 。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来 。
教学重点、难点
重点;学会初步的待客常识
难点:礼貌待客
活动准备
准备水果 , 水 。
在家观察父母是怎样待客的 。
活动过程
一、谈话引入
小朋友们好 , 我们经常会遇到客人来到班级、来到我们家 。那你们会招待客人吗?
二、班级来客人
1 , 你认为怎么做?
2 , 老师提点建议 , 好不好?
3 , 模拟情境表演
三、家里来客人
1、 摆好两张桌子当茶几 , 上面放好水果 , 和一杯水 。
2、 教师问:
想一想 , 家里发生了什么事?
3、 找几组小朋友上台表演 , 你想怎样待客?
4、 评一评:哪组好?好在哪?(让幼儿在了解待客常识的基础上 , 指导用礼貌用语 , 还要培养幼儿的口语表达能力)
5、 谁能表演得更好?
6、 (放使人恐怖的音乐)如果家里来了陌生的客人 , 怎么办?
四、活动总结与延伸
【大班社会待客教案】对待客人要友好 , 但遇到陌生客人可一定要小心!回家后 , 我们主动待客 , 看看谁做得好?
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