隔代教育怎么做才合格

【隔代教育怎么做才合格】
随着社会的不断进步，越来越多的跟不上时代的老人开始从社会回归到家庭，转换了生活的“主战场” 。而“带孩子”已经成为这些老年人生活的重要寄托。这时隔代教育开始成为人们关心的主要问题，到底隔代教育怎么做才合格呢？

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孩子该怎么养、怎么教、怎么护、怎么学？这是摆在“隔代家长”面前的新课题。
隔代教育已经是目前很多家庭面对的普遍现象，但由此产生的困惑也不少。调查显示，带孩子的老人中，24%有大学文化，约43%有初中文化，21%有小学文化，还有11%的人没上过学。老人们觉得在带孩子的过程中遇到的最大困扰是“与孩子观念上的分歧”，有这种感觉的老人占1/4 。另外有21%的老人觉得体力精力不够，16%的老人觉得自己的教育效果不明显。而多达44%的老人承认自己对孩子太关注、太溺爱。
专家分析，隔代人带孩子最容易产生六类不良习惯：自私，做事常以自我为中心，凡事先考虑自己的利益得失，不知道为别人着想。任性骄横，家庭成员关系颠倒，走向外部社会也不懂得尊重人。社会适应能力差，个性有孤僻、缺少热情的倾向。自主精神和自理能力差，依赖性强。不爱惜财物，在消费中盲目攀比炫耀。学习被动，缺乏刻苦钻研精神，有厌学情绪。
对于隔代教育中的实际问题，专家们针对具体情况开出“药方” 。