“幼儿园和家庭共同担负着教育幼儿的任务 ， 良好的学前教育应该是幼儿园、家庭教育密切结合的产物 ， 只有这样 ， 幼儿才能实现更好的发展 。 ”崔广涛告诉采访人员 ， 一直以来 ， 济水上苑幼儿园高度重视家园共育工作 ， 急家长之所急、忧家长之所忧 ， 并将“教育好幼儿 ， 服务好家长 ， 服务好社会”作为宗旨 ， 通过一系列举措让幼儿园与家长达成共识 ， 形成了家园同步的教育合力 。 其中 ， 为缓解家长的入园焦虑 ， 让新小班幼儿更快地适应新的成长环境 ， 2019年 ， 济水上苑幼儿园创新性地推出“学长制” ， 从中大班抽调出一部分孩子担任“学长” ， 与新小班的幼儿“结对”成长 。 生活中 ， 一个个“小学长”带着新小班幼儿转园熟悉环境 ， 教会他们如何擦手、喝水、吃饭；游戏活动中 ， “小学长”们与小班幼儿一起游戏 ， 给他们讲“规则”及新型玩法……“学长制”的推行 ， 让“小学长”成了新小班幼儿的学习榜样 ， 并很快融入幼儿园大家庭 ， 为家长解决了一大难题 。
“做最好的家长 ， 才能成就最好的孩子 。 自从孩子上了幼儿园 ， 我们越来越意识到家庭教育的重要性 ， 幼儿园举办的一系列培训和活动让我们的家庭教育理念和教育方式越来越科学 。 ”幼儿家长井传秀说 ， 在每月举行的“双师课堂”上 ， 由北京师范大学学前教育学博士、首都师范大学副教授夏婧带来的品格教育课程 ， 让家长们不仅进一步理解不同品格点的意义 ， 还学到了培养孩子良好品格的正确方法及途径 。 另外 ， 通过“幼教三六五”平台、专家讲座等 ， 家长们的教育困惑越来越少 ， 实现了从“教育茫然”到“心中有数”的转变 。 除此之外 ， 幼儿园还积极与社区联动 ， 通过让教师、幼儿走进社区帮忙捡拾垃圾等活动 ， 让幼儿教育融入到社区中来；社区居委会工作人员在助学岗、护学岗中的表现 ， 也给孩子们树立了榜样 ， 让孩子们感受到来自社区的正能量 。
“园长 ， 你是魔法师吗？园里的老师都有魔杖和法力吗？”济水上苑幼儿园的一系列教育活动得到家长的一致认可 ， 在家长心目中 ， 不管是园长还是教师 ， 都仿佛是拥有法力的魔法师 ， 让孩子变得越来越优秀 。 欣喜于孩子的变化 ， 多名家长通过《致园长的一封信》等形式表达对幼儿园的感谢 。 因家园共育工作成绩出色 ， 2021年 ， 济水上苑幼儿园荣获全国家园共育示范单位 。
从一所2017年12月开园的新建园 ， 到现在拥有多项荣誉、备受家长信赖的优质园 ， 一路走来 ， 作为“当家人”的崔广涛感慨万千 ， 并对幼儿教育有了更为深刻的理解 。 “学前教育是一种‘慢教育’ ， 陪伴孩子成长的过程就像牵着蜗牛散步 。 作为学前教育工作者 ， 应该培养幼儿在德、智、体等方面的全面发展 ， 并教会他们热爱自己、热爱生活、热爱生命 。 ”崔广涛说 。
（本报采访人员韩晓凤）

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