家长|宝贝在幼儿园都经历了啥?别暗示性提问,做好三件事,老师和孩子都喜欢( 二 )
平时要引导孩子主动表达自己的需求,比如:我渴了,我饿了,我热了,我要上厕所等。都说会哭的孩子有糖吃,只有准确地说出自己的需求,才能够被满足,并且不被忽视。
如果孩子无法做到,我们可以采取:爸爸妈妈说,宝宝听的形式。比如,妈妈可以向爸爸表述当天发生的一个场景:
今天和宝宝在花园玩,看到一只大狗朝我们叫,宝宝都吓哭了。后来一个姐姐送了宝宝一个气球,宝宝就不哭了,跟姐姐玩得很开心。
在爸爸妈妈这种总结性地陈述中,宝宝会受到感染和影响,也将慢慢学会梳理事件,并用语言准确地表达出来。

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★多参与幼儿园的活动
每个幼儿园都会定期举办一些亲子活动、家长沟通会等,目的就是为了促进家园沟通,让家长更全面地了解幼儿园以及孩子在幼儿园里的生活。
像这样的活动,建议家长再忙也要抽时间参加。这不仅是你对幼儿园、对老师工作的支持,也是近距离接触和体验孩子在园生活的最佳方式。而孩子也会因你的到来,倍感开心。
记得我第一次参加孩子幼儿园的活动时,心里感慨良多:原来宝贝上课的时候是这样的;原来他在班里跟这几个小朋友玩得最好;原来孩子每天吃的点心和餐食是这些……
在了解和体验过孩子们的生活后,我们内心的担心的焦虑在不知不觉间消除,说不定,还能收获宝贝们带给我们的“小惊喜”呢。届时你也许会感叹:宝贝已经长大了,比我们想象中要坚强和独立很多!

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孩子上幼儿园,不过是他求学之路的第一站,如果不是特殊原因,建议家长们不必过于忧心,要学会放手,相信孩子一定可以做到的!
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