家长越唠叨越提醒，孩子自主性越差，利用正向反馈，提升内驱力很多家庭总是上演和重复着这

很多家庭总是上演和重复着这样一幕幕的场景和对话：
【家长越唠叨越提醒，孩子自主性越差，利用正向反馈，提升内驱力】“坐在孩子旁边盯着他写作业，发现某个字少写了一个笔画，马上出手指正。 ”
“我说过多少次了，要好好整理自己的书包，你看又忘记带东西了吧。 ”
“写作业的时候头抬高一点，说了多少遍，你怎么就是不听？”
很多父母总是忍不住提醒孩子，出发点无非是以下几种：
01担心孩子不明白，会犯错，想利用大人的经验让他们少走弯路；
02孩子学习做事太过拖拉磨蹭、丢三落四、没有计划等。

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虽说我们提醒孩子，出发点都是为了他们好，可爸妈们发现了没？一般提醒的话语都是更倾向于负面的，都是指出孩子的错误和不足之处，带着比较严厉、指责的态度。
其次，很多时候家长的提醒并不能从根源上解决孩子的问题，时间一久反而会让爸妈陷入习惯性的“唠叨、催促”之中。
长此下去，对孩子来说并非一件好事。

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★警惕过度提醒的“恶果”
美国知名教育工作者朱莉.礼斯科特曾在书中提到：对于子女的生活，太多的父母表现出过度指导、过度保护、过度介入的倾向。
这会导致孩子成年却未成人，既缺乏基本生活能力，又受到不同程度的心理伤害。体现在孩子小时候，主要表现有以下几点：
1.破坏孩子的专注力
当孩子专心玩耍的时候，父母过来喂孩子吃东西；孩子正吃着饭，又让孩子喝口水，当孩子正在思考的时候，不断催他们快点……
虽然家长是出于对孩子的爱，但切勿总是在孩子专注时打扰他们，使孩子的注意力被迫分散，久而久之对注意力的培养和提升十分不利。
当然有很多家长恰恰就是因为孩子注意力不集中，才选择提醒他们回神，但这么做并非长久之计，根源还是在于锻炼大脑，通过脑电生物反馈等科学训练手段，提升孩子的注意力综合水平。

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2.孩子失去自主性
不少孩子自主性比较差，该吃饭的时候不吃，该睡觉迟迟不肯睡，该写作业了拖拉磨蹭，因此家长总忍不住催促提醒：该吃饭了、该睡觉了、该做作业了、上学要迟到了......
但光是提醒非但不能让孩子养成独立自主的习惯，还会让孩子越来越有依赖性，他们会敏锐地察觉到“我没做好，爸爸妈妈会比我更着急” ，这样孩子就更加不用操心了。
时间久了，孩子就在学习和生活中失去了自主性，甚至会有“按时作息、好好学习都是在给父母完成任务”的想法。

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3.让孩子产生逆反心理
有的孩子做事情一次两次并不能做的特别好，这是很正常的现象，如果家长太过着急，每次看到一点点错误或者不完美的地方就要反复提醒和纠正，孩子就毫无正面的体验感，而是会对这件事反感，产生抵触心理甚至是对着干。
不少不愿意学习、做事的孩子都有这样的想法：“反正我做不好的/我做什么爸爸妈妈都会挑毛病......” ，这就是父母过度提醒带来的消极影响。

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4.焦虑情绪会互相“传染”
还有这么一种情况，其实有一部分孩子在学习和做事方面，没有太大问题，是符合他们这个年龄的能力发展特征的。