②由于3岁孩子的心理素质较差 ， 如果孩子上幼儿园 ， 家长就需要多注意观察孩子的状态、情绪等 ， 发现异常 ， 立即结合幼师进行干预 ， 维护好孩子的心理环境 ， 避免孩子长期遭受不良心理影响 。
说白了 ， 只要家长尽责 ， 注意关注孩子的心理 ， 注意了解孩子的幼儿园生活 ， 那么 ， 孩子3岁时上幼儿园 ， 不但不会让心理环境受到破坏 ， 还会加速心理成长 。

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孩子3岁时 ， 自理能力很弱 ， 不适合集体生活 。
老牌幼师认为 ， 3岁的孩子自身发育还不到位 ， 自理能力十分薄弱 ， 是无法适应集体生活的 。 因为集体生活对于孩子的自理能力要求较高 ， 需要孩子很好的照顾自己 。 如果将一个自理能力不足的孩子放置于集体生活中 ， 孩子很可能会什么都做不好 。
同样的 ， 小雨也不这么认为 。 小雨觉得老牌幼师忽视了一件事情 ， 那就是幼儿园里面不仅仅只有孩子 ， 还有幼教、保育等工作人员 。

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而他们的任务就是实行保育与教育相结合 ， 对幼儿进行体智、美、德全面发展教育 ， 他们的工作目标就是让幼儿身体正常发育、机能协调发展、体质增强、培养良好的生活习惯和卫生习惯、增加幼儿园参加体育活动的兴趣、发展幼儿智力、培养幼儿对感官的运用、增强幼儿的交际能力以及增加幼儿对环境的认识与适应等 。
所以 ， 小雨觉得老牌幼师的说法根本就是一种“本末倒置”的说法 。 孩子并不是要“准备齐全”才能上幼儿园 ， 而是上了幼儿园之后才能够更好的发展自己、提升自己、得到成长 。

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结语
在现实生活中 ， 因为每个孩子的家庭背景、生活经历、家教方式等因素都存在较大的差异 ， 所以孩子到底适不适合在3岁的时候上幼儿园 ， 还需要根据实际情况实际分析 。
【家长|“我不会让娃3岁上幼儿园”，十年幼师说出的三个原因你认同吗】不过 ， 大多数家长更加赞同小雨的观点 ， 毕竟幼儿园本就是专业的幼儿园培养、启蒙、保育机构 ， 就是为了避免家长的不专业会耽误孩子的成长 ， 你说是吧？

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