儿科专家曲凤媛|为什么每个宝宝说话的时间都大不相同呢?


儿科专家曲凤媛|为什么每个宝宝说话的时间都大不相同呢?
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儿科专家曲凤媛|为什么每个宝宝说话的时间都大不相同呢?


宝宝一般1岁多就开始学说话了 , 到2岁已经能和家人简单的交流沟通了 。 可是也有一些宝宝到了2岁多还迟迟不肯开口 , 宝宝说话晚正常吗?如果不正常 , 问题又出在哪里?要判断宝宝是否说话晚 , 首先要知道宝宝语言发育的过程 。 为什么每个宝宝说话的时间都大不相同?
【儿科专家曲凤媛|为什么每个宝宝说话的时间都大不相同呢?】
根据宝宝的年龄 , 对宝宝的语言发育情况进行测试.大多数1~3岁的宝宝 , 学习说话的过程是这样的:1岁~1岁半能说出或听懂简单的词或句子 , 能对大人提出的简单要求做出反应 。 1岁半~2岁能叫出身体各部分的名称 , 能用简单的句子表达自己的需求 。
2岁2个月宝宝通常能够区分书的正面和背面 , 还能简单区分哪一行字多、哪一行字少 。 2岁4个月宝宝通常会说出自己的基本需要 , 如“要喝奶” 。 2岁半宝宝通常能够模仿儿歌 。 2岁8个月宝宝知道表达关注和安慰 , 还能回答一些简单的问题 。 2岁10个月宝宝通常会正确使用人称代词 。 3岁宝宝通常能和大人进行对话……
想让宝宝爱说话 , 家长首先要变成“话痨” 。 “话痨”不是无意义的重复 , 而是要在日常的生活中 , 尽可能多地和宝宝介绍遇到的每一个事物 , 确保足够的词汇和信息输入量 , 并且最好用完整的句子和语法描述出相关行为或场景 。
从宝宝可以发出“咿咿呀呀”的简单音节开始 , 家长就要做好随时回应他们的准备——这种回应 , 可以是语言加夸张的表情 , 也可以是模仿宝宝的发音 。 一唱一和 , 宝宝对有人能“理解”和“回应”自己 , 会感到非常开心 , 这也会激励他们学习语言的兴趣 。 创造环境语言是通过反复沟通、交流习得的 。 除了家庭环境 , 家长还应该有意识地为孩子营造不同的交流和活动机会 , 让孩子在正常的社会交往中 , 学习运用语言 。
语言发育障碍儿童的发病率不低 , 伴随着不断上升的趋势 。 2岁是语言发育障碍的高发年龄 , 而“贵人语迟”的传统观念 , 加上婴幼儿早期部分儿童理解能力正常 , 让儿童早期语言发育问题得不到足够的重视 。 家长应能够第一时间发现儿童语言发育的问题及早就医尽早接受相关干预治疗 。 从而促进患儿语言、认知、社会适应力的全面发展 。