如何亲手毁掉孩子跟父母沟通的欲望?

知乎亲子版块有这样一个“常青”话题:成长过程中是什么导致了孩子不愿再跟家长沟通?在4000多条回答中 , 很多都是不爱和父母沟通的孩子的“控诉” 。
如何亲手毁掉孩子跟父母沟通的欲望?
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很少有小龄孩子的家长会关注到这个问题 , 因为在孩子小时候 , 不爱沟通的影响并不明显 , 我们很难直接感受到缺乏沟通会带来怎么样的后果 。
但是日积月累 , 孩子自身的自主感日益增加 , 长期沟通缺失的问题必将集中爆发 。 特别是到了青春期 , 这些问题可能会升级为一系列的家庭沟通冲突 。
家长们认为:这孩子不会好好说话啊 。
孩子们认为:我真的和你们没话说 。
孩子不爱沟通 , 是不良沟通经历日积月累的结果 。 所以 , 好的沟通是从娃娃抓起的 , 越早重视效果越好 。
如何和孩子进行高质量的沟通?果仁妈今天就来仔细聊聊 。
如何亲手毁掉孩子跟父母沟通的欲望?
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不好的沟通会给孩子什么影响?
降低“自我概念” , 影响学业成绩
孩子不爱沟通 , 除了我们直接能感受到的家庭氛围紧张外 , 还有很多潜移默化影响到孩子自身能力的负面反馈 。
班杜拉的社会认知理论认为 , 父母与孩子之间的沟通互动情况会影响孩子对自己的自我评价 , 比如自己完成特定任务的能力 。 [1]也就是影响到了孩子“自我概念”的发展 。
“自我概念”是指一个人通过自身的经验、自我反省和他人的反馈 , 逐步加深对自己的了解 。
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图源@KetutSubiyanto , Pexels
所以 , “自我概念”的形成非常受身边人的影响 , 比如家长和老师 。 父母正面的语言 , 可以帮助孩子们意识到自己可以成功地完成一项任务 , 并且这种成功可以转化为完成更多的新的任务 。 换言之 , 当孩子面临各种事情 , 甚至挑战时 , 他们积极地会认为“我能行” 。
亲子之间积极的沟通 , 可以帮助孩子产生积极的“自我概念” , 并且还会反馈到孩子的生活和学业中 。 近年来 , 有很多学术研究都表明“自我概念”与孩子的学业成绩直接挂钩 。 [2]
可想而知 , 负面的亲子沟通会降低孩子的“自我概念”水平 , 还会影响学业成绩 。
阻碍社交情感能力的发展
不沟通甚至经常争吵的家庭 , 还会影响孩子的社交情感发展 。
在一项关于亲子沟通的研究中 , 研究人员筛选了140组家庭 , 均是诊断抑郁倾向的9岁儿童 。 根据社交情感力量表对孩子们的互动能力打分 , 并且根据亲子沟通量表内容对整个家庭的沟通情况进行分析 。 [3]
结果显示:亲子沟通冲突是儿童社会情感障碍、行为攻击性和抑郁症状的重要预测因素 , 负面的亲子沟通会阻碍社交情感能力的发展 。
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不爱沟通的孩子是如何养成的?
首先我们要认识一下沟通常见的两个误区:
误区一:幼儿期——沟通并不仅仅是说话
可能很多宝爸宝妈认为 , 沟通只要自己多说 , 宝宝多听 , 就行了 。
其实从儿童早期开始 , 教育学家对沟通的定义就已经不单单指说话这个层面 。 孩子早期的沟通能力包括几个维度——发音、语言运用、读写、社会互动 。
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Muchmorethanwords|Manukatakoto,kaweaake(2014)
所以呀 , 不仅仅是语言上的“说” , 小婴儿从咿咿呀呀口中发出不同音节 , 再到慢慢地识文读字 , 词汇的积累和丰富 , 语言的表达和使用 , 都与沟通能力息息相关 。 而这些能力在幼儿时期 , 大部分都依赖于父母的输出 。