扑克学数学游戏识别颜色
这个游戏看起来与识别图形的游戏很相似,但对孩子有了更高的要求 。这个游戏要求将4张红牌和4张黑牌放入两个长方形区块中(如图所示) 。
孩子们需要学会将注意力只集中于纸牌的颜色,而忽略其数字、形状和图形数量的不同(数学上的一个重要原则:能够从一种事物的多种特征中提取出相关的特征,而忽略其他特征) 。
一张普通的纸牌最明显的四大特征是:颜色、花色、数字和图形数量 。除此之外,还有许多如符号(A代表1)、顺序(1、2、3……10)、灵活性(因为扑克可有多种不同玩法)等其他的特征 。
从游戏1衍生出的各种游戏以及家长自创的纸牌玩法,可以使孩子在娱乐的同时得到智力上的锻炼 。(为了让孩子快速入门,在本书中的前12个游戏里,我们没有使用人头牌;从游戏13开始,家长和孩子再在一起玩之前的游戏就可以加入人头牌了) 。
从该游戏中学到的智力技能
孩子学会了怎样只集中于纸牌的一个特征而忽略其他特征 。当孩子想知道为什么将一张带有1个红色桃心的牌与另一张带有10个红色方片的牌分为一组时,请耐心地为他解释 。
一旦掌握了这种本领,孩子的智力技能会得到很大的提高,这对他将来的学习和生活都大有裨益 。
文章来源:《让孩子爱上数学的扑克游戏》
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