中医|浙江小学中医走进课堂父母该支持孩子学习中医知识吗( 二 ) 科学|小学教育

中医究竟什么时候学习好
小学不适合学习太详细的中医学知识。
中医的知识繁琐又很多难以理解且在没有专业的导师的教导很容易产生迷信，轻信民间的所谓的偏方。小学生掌握的知识还不丰富，很多时候还不能理解。过早让小学生系统学习中医知识，不如改为培养兴趣。
而繁琐的系统知识会加重孩子的学习负担，并且不专业的老师会加剧孩子对中医的误解。

文章图片
专门的知识可以在以后学习，在小学可以让孩子了解历史，了解文化。让孩子了解中国有自己的传统医学，中医的主要思想是什么，培养孩子养生之道，介绍草药，以及科学看待中医的观念。而在接下来的初高中可以开设课程，请权威专家进行讲座，建立中医社团让学生自主培养兴趣学习。

文章图片
中医的推广首先就是要扼住不专业的中医师败坏中医名声。尤其是现在庸医太多，更加不利于中医的发扬。不专业的老师与庸医无异！
想要让中国传统医学发扬发展，不是靠快速的雷厉风行的行动，而是耐心平稳实事求是地对待中医教育。

文章图片
【中医|浙江小学中医走进课堂父母该支持孩子学习中医知识吗】教育讲究科学实事求是，宁愿花长时间也要立足事实，而不是为了相应政策，省市为了发展传统而迫不及待不讲究教育最基本的科学性推出教材。这样的做法不仅不会让大众感觉到中医的科学，更容易抹黑中医，让大众对中医产生不严谨的印象，更不利于中医的传承和发展。

中医|浙江小学中医走进课堂 父母该支持孩子学习中医知识吗( 二 )

中医|浙江小学中医走进课堂父母该支持孩子学习中医知识吗( 二 )