《地球上的星星》：是时候反省了，多少天赋异禀的孩子，毁于无知父母的傲慢？( 四 )

在尼克姆老师的带领下，我们看到一群原本快像另一个学校那样变成“恶魔”的普通孩子，变成了可爱的“天使” 。
在全校绘画大赛中，这些孩子们热情地参赛，开心地和老师玩作一团，真诚地为伊桑的作品欢呼，那么干净，那么纯粹。
教育，是一场一场的雨。不会教的老师，就像暴雨，鲁莽粗暴，把孩子教育成片面发展的恶魔；会教的老师，就像细雨，润物无声，把孩子教育成全面发展的天使。
4、结语
重刷《地球上的星星》，是因为一个朋友的孩子遇到了类似伊桑的读写障碍， 1到10几个数字，写得颠来倒去，角度清奇，把朋友气坏了，担心自己的孩子太笨，以后会是差生。

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朋友说，孩子写了横着的“3” ，对她比了个“嘘” ，说“小小3睡着了，我们不要吵醒它” 。
听完朋友的倾诉，我才想起曾经在哪里看过类似的情形，辗转搜寻，才知道是这部电影——《地球上的星星》。
当初看这部片子，还是学生，对里头的教育问题只是旁观者，时隔多年只留下一丁点零碎记忆。如今熟悉的人也有读写障碍，重刷它，有了完全不一样的感受——被拍进电影的特殊案例，竟然真实地发生在周遭，一个可爱的小孩，正在经历影片小主角伊桑经历的绝境：老师嫌他笨，跟不上教学进度，家长气他态度不端正，担心将来没出息。

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成年人是被条条框框约束久了的，会忘记自己儿时的记忆和感受，对孩子的言行无法感同身受，总用自己的焦虑去要求未经世事的孩子。
可我们从《地球上的星星》中看见，伊桑解答“3+9=3”时，进行的那场星球大战， 3号星球遇到9号星球，成功把9号星球消灭了，所以得出3+9=3 。这是一个多么绚烂的世界啊，无拘无束，有无尽可能，我们成年人却用一个“笨”字概括它。

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好在，通过这部电影，朋友及时知道了孩子面临着读写障碍，能及时尽早地理解孩子的奇妙世界，并尽可能地帮助孩子解决难题，而非粗暴地指责孩子态度不端正。
时代在进步，很多未知的、束之高阁的知识，正在更开放地沐浴着我们。希望我们所有人，尤其是成年人，多一点求知，少一点傲慢，对无知的世界，多一些敬畏。当有些现象超出自己的知识范畴、经验范畴时，可以不懂，但不要用傲慢和偏见一叶障目，因为生气蒙住了发现孩子闪光点的双眼。
并不是每个调皮捣蛋学习差的孩子，都患有什么可以写入电影的特定障碍。但也没有哪个孩子天生态度差，单纯故意地和大人作对。当孩子表现不如意，成年人应当去寻找背后的真相。每个孩子都是地球上的星星，都是闪闪发光的。看不到孩子的光芒，应该反省的是成年人自己，应该提高的也是自己。

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私以为，每一个为人父母者，每一个老师，都应该定期或不定期地刷《地球上的星星》，提醒自己少一点因认知局限的傲慢，对孩子多一些真正的关心，真正的教育。
【《地球上的星星》：是时候反省了，多少天赋异禀的孩子，毁于无知父母的傲慢？】如果知识不能及时全面扩充，至少规训自己少一点傲慢，多一点包容。觉得看不起谁、觉得某个人可笑的时候，先管住自己的感受，提醒自己，是否有什么东西自己不知道，对方的才华可能远超出自己，别当那个嘲笑天才甚至毁灭天才的庸人。