如何引导儿童正确对待挫折？( 二 ) 所谓的挫折教育就是对失败和

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尝试让孩子体验生活
对于孩子的成长不完全靠父母的帮助，靠父母的教育就能达到的，一些必要的锻炼更能促进孩子的成长。适当给孩子创造一些条件，让孩子体验一下生活，更能促进孩子的抗挫能力，更能锻炼孩子的处事能力。一般情况下，农村的孩子要比城市的孩子抗挫能力更强。农村孩子生活条件不能和城市孩子相比。农村孩子吃过的苦比城市孩子更多，他们比城市孩子更坚强。
因此，父母可以让孩子参与农村生活体验，让孩子参加劳动。凡是农村孩子可以做的事都可以让他们去做，既是一种学习的机会，也是培养孩子树立坚强性格的方式。另外，父母也可以让孩子参加户外运动，比如爬山，徒步都是不错的选择。有个母亲做得很好，经常带着女儿参加徒步活动。在母亲的帮助下，女儿经常和很多大人一起徒步，每次行程几十公里。最终让女儿学会了坚持，养成了一种坚强的性格。
她女儿在学习上从来没有退缩过，最终获得中考状元。这让我想起了三个母亲的事。三个孩子参加跑步比赛，第一个妈妈看到孩子坚持不了，就让孩子停下来，还递给孩子一瓶水；第二个妈妈则拉着孩子一起跑，孩子最终跑到了终点；第三个妈妈则在跑道外面不断给孩子加油，给孩子鼓掌，孩子同样跑到了终点。我们不难看出，第三个妈妈做得很好，她让孩子学会坚强，学会拼搏。
增强了孩子的拼搏意识，培养了孩子的毅力。这样的体验方式对孩子的成长更重要，也是孩子最需要的，这样孩子的抗挫能力就会更强。

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不该满足的不要满足
其实，很多孩子之所以承受不了打击，抗挫能力极差，都是从小养成的脾气。孩子要什么，父母尽量满足，形成了一种饭来张口，衣来伸手的习惯。有些家庭特别是外公外婆，爷爷奶奶视孩子为掌上明珠，不容半点儿怠慢。视孩子为手中的露水，捧在手心里怕化了，放在地上怕摔了。哪怕天上的星星，一旦孩子需要恨不得马上摘下来给他。更多的满足和照顾才会形成孩子娇生惯养的习惯。这也给父母的管教带来很多阻力。
如果父母真的觉得有必要让孩子吃点苦，增强孩子的抗挫能力，很多不必要的东西就不要满足他。有些东西对孩子来讲其实是可有可无的。父母不满足他也不会对孩子造成什么影响。适当的拒绝即便当时孩子会生气，会哭闹，但过不了多久也就无所谓了。经过多次的拒绝，孩子知道父母不可能满足他，类似的要求就会逐渐减少。他们会渐渐懂得得不到的东西就别开口。
只要他们有这种想法，至少不会再有娇纵情绪，父母也不会再为孩子经常毫无休止的要求和纠缠而伤脑筋。
孩子的事情自己解决
孩子的事说多不多，说少不少。无外乎也就是学习和生活两大类。在学习中，常常会有很多细枝末节的小事。孩子的作业不会写，父母不要代劳，只能讲解和引导，让他自己去写。有些父母给孩子写作业的情况也是存在的，父母代劳对孩子不好，他会形成依赖思想。孩子没有本子，没有笔给点小钱让他自己去买。孩子的衣服、裤子、袜子、书包、红领巾脏了自己洗，头发自己洗，指甲长了自己剪。
孩子和其他同学发生小摩擦，出现小矛盾让他自己去道歉，自己和同学处理好关系。父母没有必要在这些小事情上帮孩子解决。其实，让孩子自己处理一些事情，相信他们有这个能力。经过多次事情，让他们得到更多锻炼。正确面对一切困难未尝不是一件好事情。