“有二胎后，越来越讨厌大宝”，读懂大宝行为，才能赢得孩子合作( 二 )

当大宝打二宝，或者表现出其他不恰当行为时，我们总会"告诉"他：
不许打弟弟/妹妹。
你不是已经学会了吗，怎么还这么笨？
我告诉你多少遍了，不要那样做。
......
"告诉"很容易引起孩子的抗拒和反叛，他会觉得你不理解他，只想让他服从。这时候可以问孩子："妈妈现在也不知道该怎么办，你能告诉我，我怎样做会让你感觉好一点？"

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这样的方式，会让孩子感觉自己被重视、得到了关注。其实他的要求并不会太高，只要你能理解并满足他，他通常愿意放弃自己的不恰当行为，来与你合作。
2、赢得合作4个步骤
像梅婷那样，对女儿严防死守，她自己也觉得不是长久之计："孩子间必须要联络感情。 "与其让孩子们保持距离，不如让大宝参与进来，与自己一起照顾小宝。
《正面管教》作者简·尼尔森提出，要赢得孩子合作，有以下4个步骤：
A表达对孩子感受的理解，并核实是否正确
说出孩子的感受："妈妈最近一直忙着照顾二宝，你是不是觉得自己被冷落了，觉得爸爸妈妈不爱你了，更喜欢小宝宝？"要耐心观察孩子的反应，确认自己的理解是否正确。

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B与孩子感同身受
当孩子感受被正确理解了后，就表示自己感同身受："妈妈小时候也有过这样的经历，我也会觉得很难过，想要爸爸妈妈多关注我。 "告诉孩子，有这种感受很正常，并且其他人也会有同样的感受。
C表达出你的感受
通过上面两个步骤，与孩子建立了情感连接，这时候孩子一般会放下心里防备，愿意听你说。告诉孩子，当他做出不恰当行为时，你的感受是什么。不要批评他，只是客观地说出自己的感觉。
D关注于解决问题
和孩子一起动脑筋思考，想出能让你们双方都接受的办法。你也可以邀请孩子加入到照顾二宝的队伍中来，告诉他，他曾经是个小宝宝时，你是怎么关心和爱护他的。在照顾小宝宝时，二宝也感觉到了自己被需要，他在帮忙过程中，能重新感受到归属感和自我价值感。

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通过以上4个步骤，不仅能赢得孩子合作，还能增进孩子间的感情，使亲子、家庭关系更和睦。
3、确保把爱的信息传递给孩子
很多情况下，父母朝孩子大吼大叫，其实只是想要他做正确的事。但孩子看到你以这样的方式对他，他会以为你不爱他了，反而不愿意改变自己的行为。
不妨说出你的担忧，表达对孩子的爱。告诉他："我爱你，很在乎你，所以会着急、担心。 "当把爱的信息传给孩子时，他们不但能向更积极的方向靠拢，还会体验更多的快乐。

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布谷妈妈说：
其实不管是处理大宝、二宝间的问题，还是我们在育儿过程中，遇到的一系列孩子不恰当行为，都要记住："孩子恼人行为的背后，都藏着没有说出来的目的。 "看见他的需求，并去理解和满足，我们便能赢得孩子合作。
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