2、不闻不问，放任自流
教育孩子，犹如护理树苗。必须从小予以重视。在孩子成长的每一阶段，父母仔细地注意观察了解，适时地进行引导，才能使孩子不为环境中的各种不利因素所影响，从而健康地成长。但有的父母却认为：孩子如小树，树大自然直，孩子长大了自然会好。其实，这种家教观念是浮浅的、错误的，会给孩子带来极大的危害。
孩子的成长主要受两方面因素的影响：一是家庭和学校的教育;二是社会环境的影响。家庭是孩子接受教育的第一课堂，倘若做父母的放弃教育的权力和责任，那么社会环境中的各种思潮、习气会无孔不入地渗透到孩子的心灵。诱导孩子的不良行为。而孩子因无人管教，又缺乏辨别能力，就容易轧上坏道，最终走上犯罪的道路。
由于父母的放任。孩子的思想意识、道德品质都缺乏规范。尤其是潜意识的东西。更难把握。只要外界诱惑一下，邪恶便很容易占据其心灵。
3、忽视孩子的青春期
青春期的孩子会独立性急骤增强，他们不再愿意被动地听从父母的教诲和指挥，而是渴望用自己的眼睛看世界，用自己的标准衡量是非曲直，做自己行动的主人。他们情感浓烈，热情奔放，情绪的两极性表现得十分突出。
他们既会为一时的成功而激动不已，也会为小小的失意而抑郁消沉。他们情绪多变，经常出现莫名的烦恼、焦虑。此时，他们既非大人，又非孩子，原来的孩童世界已被打破，但新的成人世界又尚未建立。因此，他们的内心充满了矛盾和冲突。
青春期的孩子会出现一系列的身心剧变，这些变化是他们自己也始料不及、难以控制的，此时特别需要父母的理解和接纳。这个时期，父母千万不要一看到孩子的某些变化，或者发现孩子的反常行为就大呼小叫、惊惶失措，更不要打骂训斥、横加指责。否则，只会加剧孩子的逆反心理，增加他们与父母的隔阂。
青春期孩子的最大愿望就是渴望尊重、渴望独立，希望父母把他们当成大人，平等相待。这就要求父母要转变角色和教育观念，从居高临下、命令式的单向教育，改变为平等、探讨式的双向教育。
4、期望过高，要求苛刻
每个父母都有望子成龙殷切希望，但是这种希望过于迫切，过于太高，就会成为孩子的负担，伤害孩子的身心，甚至造成家庭悲剧。

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