对这个儿子 ， 贾容韬打也打了 ， 骂也骂了 ， 甚至跑到学校里闹 。
但是他儿子不但没有收敛 ， 反而更加变本加厉 ， 在网吧里彻夜不归 ， 不再去上学 。
失望透顶的贾容韬做出了一个令人吃惊的决定 ， 他关掉自己辛苦打拼建立起来的企业 ， 回家专心陪儿子 。
回家后 ， 他恶补各种教育知识 ， 努力调整自己的教育方式 。
孩子犯错 ， 他不再采取暴力解决 ， 而是耐心地努力沟通；孩子邋遢不讲卫生 ， 他先从自己做起 ， 每天将所有的房间打扫得干干净净 ， 孩子不爱学习 ， 他每天坚持大量阅读 ， 努力营造学习氛围 。
看到努力改变的贾容韬 ， 他的儿子被感动 ， 开始减少了去网吧的次数 。 一天儿子在同学的鼓动下又到网吧玩了一个通宵 ， 直至第二天清晨才低着头走进家门 。
贾容韬不但没有批评他 ， 还端上热饭热菜 ， 说：“孩子 ， 虽然你又去了网吧 ， 但你的进步是惊人的 ， 进网吧的次数已经大大减少 ， 这证明你是有毅力的人 ， 离成功不远了！连网魔这么强大的敌人你都能战胜 ， 还有什么困难不能克服呢？”
最终 ， 贾容韬的儿子彻底戒掉了网瘾 ， 努力学习 ， 高考考上了重点大学 。
有句话说的很好 ， 三等父母用拳头管孩子 ， 二等父母用嘴巴管孩子 ， 一等父母用行为管孩子 。
身教重于言传 ， 当我们做好了自己 ， 孩子自然也就跟着好了 。
3
不打不骂 ， 教育孩子要有方法
1 ， 用适当的方法引起孩子的注意
让孩子停下手里的事情 ， 看着你 ， 这时和他讲 。 否则 ， 很多时候孩子沉浸在做事情中 ， 真的会没听见你的话 。
2 ， 尽量少唠叨
家长说话太唠叨 ， 就等于把自己的话变成白色噪音 ， 适合哄睡觉用 ， 不适合让话进入孩子的脑子 。 所以平时少说 ， 有重要情况 ， 谈一次话 ， 完整透彻地解决 。
3 ， 指令要具体 ， 不带负面情绪
给孩子的指令 ， 必须让他知道你希望他此刻具体做什么 ， 比如 ， 不说“你应该整洁一些” ， 而说：“现在把自己的桌面收拾一下 ， 然后我们好做手工 。 ”
指令不要是抱怨、指责、数落 ， 不带负面情绪 。 当一个人发现自己是在被别人指责批评时 ， 他一定更加不会愿意去听从的；因为他的心理能量此刻都用在“防御”你的“攻击”上了 。
4 ， 耐心等候孩子的反馈
下指令后 ， 给孩子一些时间 。 很多家长的做法是 ， 看到孩子没有即刻反应 ， 马上发出第二道令箭 ， 然后一道紧似一道 ， 火力迅速升级 ， 不一会儿就硝烟弥漫 。 给完指令 ， 最后给孩子10秒 ， 让他有足够的时间反应 。
5 ， 给孩子指令后 ， 让他复述一遍
有时 ， 您需要在给孩子指令后 ， 让孩子复述一遍 ， 以确认他真的听到并理解 。 常常 ， 孩子没有按照大人的要求做 ， 并非他成心在抵抗 ， 只是因为他年龄小 ， 没听懂 。
家长要孩子确认 ， 有时可以及时发现这类问题 。 然后我们做调整 ， 把我们的指令变得更加具体、清晰、简洁 。 随着孩子年龄增长 ， 我们可以逐渐提高指令的复杂程度 ， 锻炼孩子的听知觉能力 。
6 ， 教孩子换位思考
必要时 ， 和孩子讨论：当你喊妈妈时 ， 如果妈妈不回应 ， 你是什么感觉？当你喊小朋友时 ， 如果对方没搭理你 ， 你怎么想？当你有问题喊老师时 ， 如果老师没反应 ， 你觉得怎样？告诉他 ， 回复别人的话 ， 是最基本的礼节 ， 是对别人的尊重 。 比如别人给你东西 ， 如果拒绝 ， 也要说“谢谢 ， 我不要” ， 不能置之不理 。
7 ， 尽量把事情交给孩子自己管理

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