没有大声吼着孩子说你快吃，也没有哎呀不哭了不吃就不吃。

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是理性的沟通，是感性的呵护。
是不好好吃饭的咘咘被转过去的小椅子，然后小姑娘哭花了脸要被转过来，答应好好吃饭。是贾静雯看到她哭花的小脸，温柔的说你这么漂亮的眼睛不是用来哭的。是不吃青菜的咘咘被修杰楷板着脸说“欠修理了”，而咘咘反应很快的说“我不要被修理”，修杰楷瞬间破功。
而全程我们都能看到，那种尊重和温柔礼貌的语气。恰是我们很多家长，不去在意和做不到的。

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这样被教育出来的咘咘，聪明可爱，即使小，却有原则。
比如摄影师给的饼干，纠结的小手伸了又伸，还是没有拿。
这种教育，是温柔而有力量的，是宠爱着又有原则的。
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前一段时间，公众总在讨论，原生家庭，对于一个孩子性格甚至是成长产生的影响。
而看到上面两组的孩子，仿佛印证了这一点。
太多时候，我们总是在跟自己的孩子说：“你看别人家的孩子，看人家聪明懂事讲道理，学习好特长好balabala”。
可是我们忽略了自己的孩子，为什么没有别人家的孩子那么好。
我们没有耐心的去发现自己孩子身上，那些闪光的地方。去赞扬，去鼓励。去引导。
当你说孩子对你的回家，表现不出热情的时候，你是否反思过自己，对孩子投入过多少陪伴和呵护。
当你责怪孩子各种习惯不好的时候，你是否想过，原因是什么。是谁让孩子养成了这些习惯，你又对孩子做了哪些引导。
当你说别人家的孩子，学习好特长好的时候，你是否坐下来，和孩子分析过，他学习上的问题出在哪里。你是否有耐心陪他好好做一道题，分析一张试卷。
当你说别人家的孩子聪明懂事的时候，你是否想过，在孩子成长的过程中，你是怎样跟他讲道理的，又是怎样，让他能像个懂事的孩子一样成长的。
每一个结果，都有一个原因。
你所有的忙碌和理由，都不能构成借口。
爱和陪伴的教育，尊重与原则的教育。
从来不是你的借口，就应该被缺失的。

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所以，当你在跟孩子说别人家的孩子如何如何的时候，问问自己，你做到了别人家的家长了吗?

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