“黄昏将至 , 我吃着白米饭 , 喝着快乐水 , 想不通为什么 , 这些身强体壮的士兵 , 为什么会死?我在深夜惊醒 , 突然想起 , 他们是为我而死 。 ”
四位戍边战士英勇牺牲了 。
热搜榜上的这段话 , 太扎心了 。
我的眼眶顿时湿润了 。
我年幼的孩子 , 还在爬行垫上玩他心爱的消防车 。
他还不能明白 , 去年夏天的中印边境线上发生了什么事情 , 不能理解我此刻激荡的心情 。
但是 , 我想让他明白:谁是最可爱的人;为什么在和平年代 , 我们依然需要军人;他们为我们做了什么 。
我找来了压箱底的绘本《我爸爸是军人》 , 我想让孩子体验我此刻的心情 。
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01真实情感流露 , 打动人心
《我爸爸是军人》是一本军旅题材的儿童绘本 , 根据作者真实的童年经历创作而成 , 讲述了作者小时候和妈妈一起去部队探亲的经历 , 并通过孩子的视角 , 再现了1998抗洪抢险时的中国军人英勇无私形象及军民一家亲的感人场面 。
这本绘本的作者赵墨染是一位90后的绘本作家 , 毕业于清华美院 。 这本原名叫《童年是首小小诗》 , 出版时改为《我爸爸是军人》 。
作者因为这本绘本获得了“冰心儿童图书奖” , 入围了“陈伯吹国际儿童文学奖” 。 最重要的原因可能是真实情感流露 , 打动人心 。
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02为什么在和平年代 , 我们依然需要军人?
我们能够吃着白米饭 ,
喝着快乐肥宅水 ,
躺在被窝刷着短视频 ,
只是因为在我们看不见的地方 ,
有人负重前行 。
他们就是和平年代最可爱的人 ,
军人 。
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绘本《我爸爸是军人》里也描述了为什么在和平年代 , 我们依然需要军人 。
“盼啊盼 , 妈妈终于要带我去找爸爸了……”
“第二天早上 , 我发现爸爸不见了 , 整个军营都是空荡荡的 。 ”
“妈妈告诉我 , 长江发洪水了 , 洪水淹没了很多房子 。 昨晚爸爸他们接到紧急任务 , 去灾区抗洪抢险了 。 ”
“我和妈妈每天守在电视机前找爸爸 。 洪水真可怕啊 。 我真担心爸爸被洪水冲走了 。 ”
看到这里 , 我的眼眶又湿润了 。
绘本通过孩子的视角 , 表达了和平年代为什么需要军人 , 他们为我们做了什么 。
看到这里 , 我们的孩子就会明白:
洪水来了 , 冲在最前线的是军人 。 他们也是有血有肉的人 , 有妻子有孩子 。
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03插画细节生动形象 , 军营生活画面感强
年幼的孩子不识字 , 他们看绘本 , 更多的是看插画 , 更关注的是图画的细节 。
比如这本绘本我家孩子的注意力在打靶、绿色的车、绿色的军装和爸爸背上的棉被等 。
小作者和妈妈一起去部队探亲 , 她们坐着火车哐当哐当到达部队 。
那里有很多和爸爸一样的军人 , 他们有的在打靶 , 有的在体能训练 , 有的在打篮球……
部队里还有个做饭的地方叫炊事班 。
孩子自己看着插图 , 连蒙带猜 , 就能大致了解军营生活 。
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04长大后 , 我要成为什么人?
看完绘本 , 我们可以和孩子一起聊聊 , 长大后 , 我要成为什么人?
这里的重点不是孩子给出的答案 , 而是一起聊天互动的过程 。 毕竟 , 长大后没有几个人还坚持着小时候的梦想 。 我们却可以通过亲子互动来锻炼孩子的思维和增进亲子关系 。
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