表现进步，给予孩子物质上的奖励，不是好的教育方法( 二 )

到这个时候，教育目的就达到了，我跟她说：“虽然因为这件事给你扣了1分，但是因为你已经意识到自己的错误了，并且知道该怎么办了，所以又给你们加了1分。 ”
这个方法一直持续到现在，用这样的方法，我教会了宝宝很多规则，这个方法一直很好用，是我和宝宝沟通的法宝。

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为什么不建议用物质来奖励孩子
我们再回来说一说，为什么不建议用“物质奖励”的方法来督促孩子进步。
理由很简单，因为孩子会成长，孩子的标准会改变，现有的物质不会一直满足他们的需求，这是一个方面。
孩子3岁的时候，一个棒棒糖就满足了，不用等到孩子4岁，也许一个月以后，孩子就不需要棒棒糖了，就需要其他的物质来得到满足。
等到孩子逐渐长大，他们的标准会逐渐提升，物质价值从几块到几十块，甚至几百块、上千块，所以选择物质奖励，就好比家长自己挖了一个坑，之后才发现越来越难填满。

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另一个方面，物质奖励的结果是，让孩子忽视了事情的本身带来的乐趣，他们满脑子想的是自己完成这个任务之后，就能拿到自己想要的东西。而至于任务本身，他们没有任何感情，哪怕这件事其实他们最开始是感兴趣的，到后来也成了一种枯燥的任务而已。
所以物质奖励不能用，孩子幼年时候，帮助孩子养成好的习惯不能用，孩子长大之后，督促孩子学习更不能用。
精神奖励才是提升孩子内驱力的好方法
相对比物质奖励，精神奖励要更为有效，且更容易控制，我们只需要虚化出几朵小红花，虚化出一个满分，就能督促孩子朝着更好的方向成长，就能督促孩子养成良好的习惯。
当孩子已经养成了好的学习习惯和生活习惯以后，家长就再也不用操心孩子的学习成绩了，他们投入了学习的这个过程，享受了学习知识的快乐，学习成绩自然就有了，这就是一个水到渠成的故事。

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内驱力，本身就是存在于精神方面的，是孩子由内而外产生的一种动力，既然是精神层面的，那就用精神层面的奖励方法，物质奖励，反而会容易起到不好的效果。
【表现进步，给予孩子物质上的奖励，不是好的教育方法】孩子小的时候，充分了解孩子的内心，督促孩子朝着好的方向成长，用一些小的方法给予孩子精神奖励，让孩子成为了一个有核心动力，有方向有目标有想法的人，教育就可以点到为止了，因为之后孩子会朝着这个方向发展成长起来。