交易教育真的对吗？聪明家长这样做，从小教育孩子规则意识生活中

生活中，经常听到父母这样说:''只要你把饭吃完，我就给你买你喜欢的玩具。 ''''你把碗洗了，我就给你十块钱。 ''''考到前三名，我就给你买新款的溜冰鞋。 ''……

文章图片
为了激励孩子进步，父母们不惜以各种好处诱惑，希望孩子有前进的动力。但结果，却往往不尽人意。其实，这样的另辟蹊径，名为激励，实为交易。或许一时成效斐然，但潜藏的伤害，却是长久而深远的。所有的事都是为父母而做，与自己无关
在一期《奇葩说》中，蔡康永曾举过一个例子：
小孩子不喜欢吃蔬菜，所以用红包奖励让他吃菜。但这样孩子永远也不会爱上吃菜，因为一旦停止发红包，他就停止吃菜了。
外部激励，短期内也许有用，但无法让孩子产生真正的热爱和内在的动力。
真正的教育，从不为爱设限。只有拥有无条件的爱，孩子才能自信地探索世界、发展自我。

文章图片
形成思维惯性，越陷越深
很多父母并非不知道交易式教育的危害，但经常架不住孩子的撒泼耍横，于是，为了息事宁人，总是妥协。孩子要边看电视边吃饭，妈妈说不行，孩子说不给看就不吃。
几个回合下来，妈妈惦记着孩子饿了，饭菜凉了，打扫卫生的时间到了等等，总是败下阵来。久而久之，父母越来越容易妥协，而孩子也越来越得寸进尺。
心理学上有一种递增效应，如果最初我们对孩子妥协，那么孩子便会越发有恃无恐。而这种效应会随着时间的流逝，不断增强。直到孩子完全不在意我们的意见，甚至用情绪作为手段，攻击我们，逼迫我们。

文章图片
教育的本质，是形成规则意识
教育心理学上说， 2-7岁的小孩就是以自我为中心的。而父母最应该做的，不是以''好处''为诱饵，促使孩子为了短期利益，完成某些行为。而是应该正确地引导，让孩子逐渐形成规则意识，知道什么该做、什么不该做。进而逐渐形成健全的人格，对外部世界有正常而理性的认知。
【交易教育真的对吗？聪明家长这样做，从小教育孩子规则意识】美国总统托马斯·杰弗逊曾制定了日常生活的7条家规，比如：自己能做的事，决不能麻烦别人；不要贪食；不要花费还不曾到手的钱等等。
孩子们在实践中，明确了自己要遵守的规则，进而形成习惯，逐渐内化为固定的行为模式。美国的幼儿园也非常注重给孩子们树立规则，老师们会花很多时间，专门给孩学生讲解、示范行为规则。

文章图片
大到不许打人、不许毁坏，小到洗手的方法、玩具的摆放等，都有一定的规则。
孩子们在执行的过程中，逐渐懂得了规则的合理性。也体会到违反规则的后果，自然而然对规则生出敬畏之心，从而懂得了行为的边界。