优加佳宝|如何通过感统训练培养孩子的注意力
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提到感统失调 , 我想有的家长是比较了解的!三岁以下孩子的父母 , 对这个概念的了解是会少一些 , 大多数了解感统的父母都是在孩子上幼儿园大班或小学以后 。
但是感统的发展实际上是源于孕期的 , 并不说到了小学以后才会出现 。 感统的发展在孕期的时候就已经决定了孩子感觉的发展的好坏 , 所以孕期部分是非常重要的 。
我们首先来了解一下关于感统:感觉实际上有七大感觉!
前庭觉 本体觉 触觉 视觉 听觉 味觉 嗅觉 , 其中前庭 , 本体和触觉是非常重要的!
比如说一个人他可能可以没有视觉 , 那是盲人 。 一个人也可以没有听觉 , 他是聋哑人 , 那如果这个人他没有前庭觉或者是没有触觉 , 没有本体觉 , 这个人实际上就不存在了 。
例如听觉:有的人听过一遍 , 他就能记住了 , 那有的人他一定要看到他才会记住 。 这个实际上是学习的类型不同 , 听觉又分为听觉得记忆功能 , 听觉得欺骗功能 , 听觉得理解功能 。 很多五六岁的孩子听一句话 , 他们可能很难理解这句话的意思 , 且不同的孩子对同样的话理解程度是不一样的 。
这实际上就是孩子在感受发展上的差异 , 这种差异的对孩子未来是有很大的影响的 。 感觉发展就像孩子的一个大厦地基一样 , 像语言功能 , 心里情绪 , 认知功能 , 这些都是在感觉基础之上建立起来的 。
所以如果在孕期都没有给胎儿一定的感觉刺激 , 那他可能出生以后就是会多动的 。 这个是先天的部分 , 国内外的很多研究也有这样的结论:孕期的胎位不正 , 胎位不正实际上就是反映出这个孩子对地心引力的感觉是不足的 。 孩子的地心引力感觉不足将来会出现什么问题呢?最明显的现象就是会注意力不集中 。 大家都非常关注注意力的问题 。 如果一个孩子的感觉发展不好 , 一定会注意力不集中 , 也就是说注意力不集中 , 是感觉发展不好的直接的显性表现 。
很多的孩子都是小学上学了以后 , 老师会跟家长反应说你的孩子注意力不集中 , 经常走神 , 或者是好动 , 有小动作 。 这种注意力不集中 , 只有在上学的时候我们才会认识到 。
如何衡量孩子的专注力?
今天就给大家一个小方法粗略地计算公式 , 帮助您衡量孩子的注意力好还是不好 。
这个计算公式就是:孩子的专注时间(以分钟为单位)等于她的年龄乘以三到五 。
【优加佳宝|如何通过感统训练培养孩子的注意力】孩子的专注力时间(专注做某事的时间 , 单位分钟)=孩子的年龄*(3~5)
年龄乘以三到五这个意思就是什么呢?如果这个孩子是五岁 , 那就是五乘以三到五 , 就是等于十五到二十五分钟 。 也就是说一个五岁的孩子 , 他应该能够主动注意时间是在十五分钟左右 。 如果是低于这个数值那他的注意力有可能就是偏短暂 。
什么是注意力?
什么是注意力 , 有的家长会说我们的孩子对玩积木 , 看电视或者是打游戏(他喜欢的事情)可以做很久 。 那这个算不算注意力集中呢?
注意力分为主动注意和被动注意 。
主动注意:有意注意 , 我们能够自觉的有意识的注意 。 例如:我们上课听课 , 所以我们日常生活中说的注意力不集中 , 是指主动注意时间短 。
被动注意:又称无意注意 。 比如 , 我们看电视 , 它吸引你 。 孩子刚出生的时候都是无意注意 , 随着成长逐渐增加有意注意的时间 。
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