面对“暴力娃”，父母需建立“三级预警”，纠正从情绪入手( 二 )

因此，想要纠正宝宝们爱“动手”的习惯，关键是要从情绪控制出发，否则用再多的大道理和惩罚，都只能无功而返。

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宝宝打人的“三级预警”
曾经有位朋友，她特别苦恼的跟我倾诉，说自己家孩子有“暴力倾向” ，最近总是会打她，玩得高兴也会打她，无聊也会打她，不满也会打她。有一次甚至还在看电视时咬了朋友一口。她抓住孩子的手一顿训斥，小家伙甚至还笑了笑。从她的描述中不难看出，孩子并不是喜欢打妈妈，而是在妈妈挨打后的反应中，获得了快乐。这是典型的“反应过激” ，甚至从某种角度上说，也是孩子打人的原因。为了避免过度反应，又能纠正宝宝的行为，我么你需要建立三级预警系统，分情况应对。
第一级：无意伤人
严重程度：☆☆
如何分辨：孩子打人后显得非常无辜，或者拒不承认自己打人了。比如说：“我只想抱抱他”孩子打人前也没有情绪波动，几乎是突然发动“攻击” 。
应对方式：多多练习精细动作，用串珠子、搭积木、捏彩泥等游戏，锻炼孩子手指的精细程度，和对力量的控制。

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第二级：无聊打人
严重程度：☆☆☆
如何分辨：有些爸爸妈妈觉得，既然孩子不是恶意攻击，事情就没那么严重。但其实因为无聊而打人咬人也需要纠正。如果孩子攻击的对象大多数时候是照顾者，而在打人后会等待对方反应，并且流露出满足的情绪。那就可以断定，熊孩子是因为无聊和有趣而打人的，他把打人当成了游戏。
应对方式：无视他是最好的办法，无论是讲道理还是惩罚，都会进入到孩子的逻辑：我很无聊，打人才有人理我。避开他无视他，他就会放弃这种行为，
第三级：惯用暴力表达情绪
严重程度：☆☆☆☆
如何分辨：孩子打人时伴随着剧烈的情绪，打人后可能会哭。除了打人可能还有摔东西、大喊大叫等表达情绪的行为。
应对方式：首先应当让孩子知道，打人是不正确的行为。然后再告诉他们该如何控制情绪。

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堵不如疏，教孩子正确表达
当孩子用打人的方式表达情绪时，我们首先想到的就是制止。比如马上按住他的手，厉声对他说打人不对。这固然很重要，但如果不教会孩子如何表达情绪，那么只会让他走向另外一个极端：认为“愤怒”是不好的，从而开始压抑自己的情绪。那么该如何教会他们正确表达呢？

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第一步：让孩子的激烈情绪变得缓和。
开始动手打人的孩子，情绪往往非常激烈，用抓手或者大声呵斥的方法，非但不能让他们平静下来，还会加剧对抗的情绪。建议爸爸妈妈用拥抱的方式阻止孩子，尽量平静坚定地对他说：你这样是错的。
Tips：在Tim有打人苗头的时候，我会采取Timeout的方法，找个安静的地方，告知错误后，强制孩子待在“犯错椅子”上，几岁就待几分钟。时间到了再说一遍他犯了什么错误，拥抱一下鼓励他一定可以改正。
第二步：帮孩子表达他的感受
在儿童心理学中，凡是动手不动嘴，大多是“前语言期”的表现。也就是说，他不知道该怎么用语言来表达，只好直接上手。举个简单的例子，妈妈在家里工作，宝宝很无聊，但是却不知道那种感觉如何表达，只好跑到妈妈身边捶一拳踢一脚。因此当孩子稍微平静后，我们可以猜猜他到底怎么了，感觉被描述出来，他也会觉得很舒服。