“你真棒”教育很普遍，到底对孩子是好是坏？】诚诚3岁多的时候 ， 一次和爸爸妈妈外出爬山“探险” ， 在半山有几个非常陡峭的窄梯索道 ， 妈妈主张抱着孩子过去 ， 而爸爸蹲下询问诚诚 ， 问：“小小男子汉 ， 这个索道你可以自己上的去吗？还是需要爸爸的协助呢？”诚诚抬头看看高高的阶梯 ， 想了想说：“爸爸 ， 我可以试一试吗？”
就这样 ， 爸爸在保障安全的前提之下 ， 让诚诚靠着自己的力量和方法自己爬上索道 。 上去之后 ， 同行的很多陌生人 ， 都向诚诚竖起大拇指说：“小朋友 ， 你几岁了 ， 真棒呀！” ， 爸爸也转身对儿子说：“儿子 ， 你真棒！”
同样的“你真棒”三个字 ， 在琪琪身上成了行为控制 ， 在诚诚身上培养了勇气品质 。 家长到底该如何在养育孩子中运用好“你真棒”的赏识教育 ， 需要遵从三个原则：

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第一 ， 认可可见的行为 ， 不盲目夸赞结果
对孩子努力向上的可见行为和动机进行“你真棒”的鼓励和认可 ， 即使孩子在自己的努力尝试下没有达到预期的成绩 ， 也要对实践动机进行认可 。 让孩子明白不是所有的尝试都会得到预期的结果 ， 但是不怕困难、努力探索的勇气和行为是获得结果的品质 ， 永远都值得“你真棒”的认可 。
第二 ， 表达认可态度真诚可靠
家长孩子表达“你真棒”的认可时 ， 一定要向孩子说明认可的具体内容 ， 能够就具体内容和孩子进行品质讨论 。 这可以让孩子明确自己得到鼓励的具体行为方向 ， 明白自己行为背后塑造的内在品质内容 。 父母表达认可的态度越真诚可靠 ， 对孩子的成长发展起到的指引作用就越明显 。
第三 ， 把握恰当的鼓励频率
对孩子进行“你真棒”的认可鼓励要掌握好恰当合适的频率 ， 既不能一天几次、十几次的鼓励 ， 让孩子感觉到的鼓励是父母的口头禅一般 ， 会失去积极行为引导的作用 。 但是在塑造孩子某个具体的行为品质时 ， 需要及时明确的鼓励认可 ， 有助于孩子发展出自己的行为辨识能力 ， 帮助快速建立具体的行为品质 。
03写在最后
随着时代发展 ， 养一个孩子早就不再是多添一双筷子的事情 。 所以 ， 当父母无论认可哪一种教育理念时 ， 都请花费时间通过正确的渠道获得自己所认可的教育理念理论体系的完整结构 。 熟悉这种教育理念的优势区域 ， 避免偏激认识带来错误的理论运用 。
教育孩子的理念是孩子成长发展的核心根本 ， 父母有多重视 ， 孩子成长就会有多么的顺利！

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