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凡事不能走极端吗 , 教育子女也是这个道理 。 太严打击自信心 , 孩子还打心底不服气;太松管不住 , 没有威慑力 。
收放自如张弛有度的教育说起来容易 , 却让多数父母犯了难:道理我都懂 , 到底该啥时候严格啥时候松?
针对这个难题 , 清华教授给出答案:助力孩子成功 , 父母要做到“三严两松” 。 哪三严?定目标、定态度、催执行 。 哪两松?松对失败 , 松对质疑 。 “严”和“松”相结合 , 才能成就优秀的孩子 。
培养孩子要做到这“三严” , 孩子想不优秀都难
一:有明确的目标
举个例子:高中时老师选择提升英语听力材料的标准是 , 初次听能听懂内容的50%左右 , 听两遍能基本听懂 。 有人质疑:只能听懂50%也太难了 , 有必要做这么难的吗?有 。
如果总练习简单的内容 , 做再多也不会有提升 , 要选择比自己水平高而又不高太多的 , 才能逐步提升 。
这也就启示家长:给孩子定目标不能随随便便 , 需要根据家庭情况和孩子自身情况 。 目标不能定太低 , 否则不用跳就够得着 , 不会促进孩子的进步和目标 , 一口吃不成一个胖子 。
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给孩子定目标还要注意什么?不要空谈 , 具体明确的目标才方便孩子有方向地前进 。 如果孩子这次考65分 , 可以断定“下次必须提升10分”而非“下次要考好点” , 孩子对“考好”概念不明确 , 他们可能以为下次考66分足矣 。
目标不是一成不变 , 而是随着情况的变化改变 。 心急吃不了热豆腐 , 不能孩子考了一次75分就要求他下次考85分 , 待成绩或能力在某水平稳定下来再制定下一步计划 。
2:有端正态度
对小朋友来说态度决定一切 , 对学习如此 , 对生活如此 , 对家长的夸奖和批评亦如此 。 如果孩子学习态度不端正 , 对待批评不屑一顾 , 一被表扬就飞上天 , 家长必须严厉纠正 。
分辨孩子态度端正与否这样观察:做作业是否敷衍、考砸是否反省、面对要求是否左耳进右耳出、面对有原因的批评是否虚心接受 。
三岁看大七岁看老 , 儿时对待学习生活的态度决定未来工作生活的态度 。
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3:有高执行力
前面制定的目标要与高执行力配合使用 , 违规只有0次和无数次 , 对规定的执行必须严格 。 如果自家娃属于优柔寡断、懒惰拖延的类型 , 家长就要更加注意 。
如果家长掌握不好分寸 , 可以让孩子自己决定 , 教孩子为自己的选择负责 , 比如 , 如果你选择学钢琴 , 就不允许缺勤 , 除非生病 。
数学作业你选择在九点前写完 , 就晚一分钟也不行 。 为了确保高执行力 , 家长可配合合理的奖惩制度 。
孩子变优秀变强大的两个迹象:轻松应对挑战+豁达处理质疑
明白失败的意义的孩子才不惧怕失败 , 才能轻松应对挑战 。 不被他人恶意言语击垮的孩子内心足够强大 , 才不会被流言蜚语淹没 。
理性分析他人言论 , 从容淡定判断对错 , 耐心接受有道理的批评的孩子注定成就大事 。 这就需要家长教孩子做到两松 。
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一:允许自己失败
美国曾有一个“糟糕艺术博物馆” , 里面展示的都是艺术家的失败画作 , 很多人认为这些画作没有意义 。
但馆长认为这是在捍卫“失败的权利” 。 很多人认为失败的画作没有意义是因为他们将“允许失败”和“纵容失败”划等号 。
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