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另外 ， 幼儿园对于孩子的自立性提高都是有专业的方法的 ， 在最佳的环境帮助孩子达到最好的效果 ， 而在家里 ， 因为家长的不专业性 ， 很有可能会无法有效的提高孩子的自立性 。
B有效激发孩子的自强心
自强心 ， 也就是孩子的一种自我发展意识 。 拥有了自强心的孩子 ， 通常积极性较高 ， 能够发现自己的不足并且主动地去弥补 ， 懂得自我发展 ， 愿意去学习提高自己等等 。
而幼儿园是一个集体环境 ， 也算是一个小型社会的映射 ， 在这里 ， 由于孩子众多 ， 各有所长 ， 所以就会呈现一种各有所长的局面 。

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孩子就能够从中发现很多自己的不足之处 ， 从而有意识地去学习一些他人的特长 ， 来弥补自己的不足 。
这是一种环境效应 ， 孩子天生的好奇心和求知欲、探索欲以及模仿性 ， 都会让孩子的自强心在这个环境中得到有效的增强 。
但是 ， 如果孩子在家就不同了 ， 孩子没有身处一个“处处高人”的环境 ， 自然激发不起孩子的自强心 ， 久而久之 ， 孩子很可能成为井底之蛙 ， 满足于现状 ， 毫无自强可言 。

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C有效增加孩子的自信心
幼儿园不仅仅是让孩子吃好玩好 ， 还会让孩子接触一些人文通识 ， 比如音乐、绘画、游戏、科学、社会、语言、艺术等等 ， 这些知识能够极大的提高孩子的视野 ， 提高孩子的个人能力 ， 加强孩子的观念建立 ， 并且能够让孩子在某些方面体现出极强的能力 ， 从而得到他人的积极评价 ， 而积极评价将会让孩子产生很强的自信心 。
另外 ， 孩子在幼儿园这个社交小团体中 ， 还能够找到较为积极的成就感、荣誉感和满足感 。 由于幼儿园的孩子各有春秋 ， 孩子总有一些能力要优于他人 ， 从而让孩子感受到自己的特长 ， 继而因为对自己的清晰认识而产生相应的自信 。

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还有 ， 孩子在小团体中的交际成功、助人行为等等 ， 都会不同程度地增加孩子的自信 。
也就是说 ， 孩子在幼儿园里 ， 有更多的机会能够增强自信 ， 但是在家里 ， 却缺少很多这样的机会 。
结语
如果你没有把握能够在自强、自信、自立方面做得比幼儿园更加优秀 ， 不能够给予孩子适应团体、集体、社会的能力 ， 那么就不要盲目的模仿别人 ， 老老实实将孩子送到幼儿园吧 ， 那里 ， 才是孩子健康成长的最佳场所 。
【能力|娃5岁之前，每年上幼儿园时间约两三个月，幼儿园不上真没关系吗】（本文图片均来源于网络 ， 如有侵权请联系删除）

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