干货 如何锻炼宝宝,提高宝宝的记忆力?

钧妈一直认为优秀的孩子是要从小开始教育培养的 , 小时候最重要的就是宝宝注意力的培养 , 在智力发展最重要的幼儿时期 , 记忆具有更重大的意义 。
那么怎样提高幼儿记忆力呢?
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家长讲 , 孩子来学 , 可以先从简单的一个字、两个字过渡到一句话 , 一点点加强 。 给孩子讲故事的时候 , 可以反过来和孩子说 , 妈妈讲完了 , 你可不可以给妈妈讲一遍 , 让孩子进行复述 。
感官记忆
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多种感官 , 尝试记忆调动幼儿的多种感官 。
视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉参与活动 , 能获得最好的尝试记忆效果 。
如认识纸 , 让幼儿用手把纸放水里看纸吸水 , 把纸放在火上烧一烧 , 用手撕一撕纸 。 通过实验 , 幼儿记住了纸的四个秘密 。
又如小班认识苹果 , 通过看、摸、闻、尝 , 了解了苹果的颜色、形状、味道 , 最后让幼儿画苹果 , 加深了尝试后对知识的记忆 。
找准异同
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找准异同 , 帮助幼儿比较记忆 。
如认识鸭子 , 可在认识嘴、脚时 , 出示鸡 , 让幼儿比较鸡嘴和鸭嘴的形状 , 鸡脚和鸭脚的样子 , 根据不同 , 明确记住鸡、鸭各自的特征 。 发散思维 , 创造记忆发散思维是思维者根据问题提供的信息 , 不依常规 , 寻求变化 , 获得多种答案的一种思维形式 , 其特点具有极大的主动性和创造性 。
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因此可让幼儿多进行发散思维 , 创造性地掌握和记忆知识 。 在教幼儿学习知识时 , 要引导幼儿从多个角度考虑同一个问题 , 寻求多种答案 , 通过创造记忆知识 。 如:引导幼儿用“天”字组成“天气”、“白天”、“星期天”等不同含义的词 。
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又如认识沉浮 , 教师可出示大小、颜色都相同的皮球、铁球各一个 , 让幼儿想出多种区别不同材料的球的办法 , 让幼儿在发散思维中达到识记的最佳效果 。
任务记忆
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布置作业 , 任务记忆
开始可把记忆任务与幼儿感兴趣的活动联系起来 , 以后渐渐给他们提出一定的任务 , 让幼儿有目的地记住一些东西 , 培养幼儿的有意记忆能力 。
如认识长方体 , 除在幼儿园寻找长方体的东西以外 , 还要让幼儿回家找一找什么是长方体的 , 以此加深对长方体的认识 。 再如在幼儿园学习了儿歌或歌曲等 , 可让幼儿回家说给爸爸妈妈听 , 带着任务去记忆知识 。
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平时在锻炼宝宝记忆力的时候 , 也要保证营养、适当休息 , 防止过度疲劳哦!
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钧妈温馨提示
干货如何锻炼宝宝,提高宝宝的记忆力?】记忆力是一种很重要的能力 , 但是平时在锻炼宝宝记忆力的时候也要防止过度疲劳哦 , 有任何不懂的问题都可以来咨询钧钧妈育儿团队哦~?!