“以前小孩儿都没用过学习筷 ， 不都自己学会用筷子了吗？”
我一时竟无言以对……
学习筷是不是智商税呢？
学习筷的发明 ， 我觉得还是挺好的 ， 用筷子的难度降低 ， 孩子可以更早地使用筷子自己吃饭 ， 独立进食的宝宝谁不想要呢~
可能有的学习筷设计得不太好 ， 所以用起来很鸡肋 ， 不过这个产品设计出来升级到现在 ， 是很好用的 。
我买的这款beeshum学习筷 ， 回弹、防错位、指环设计几个方面就做得挺不错 。
头部是固定的轨道设计 ， 这样两个筷子就不会出现错位的情况 ， 防止宝宝操控力不强力度分散导致的夹不起来 。
另外它的回弹也很好 ， 宝宝松手之后可以自动分开 ， 我家用了挺长时间 ， 一直都可以快速轻巧的回弹 。
最满意的就是它的3指环设计 ， 位置可以自动调节 ， 不过上面却有一个对准方向的标志 ， 既能适应每个孩子的手 ， 又不至于调成错误的方向干扰孩子的正确用力 。 3个指环的方向设计 ， 孩子伸进手指之后 ， 姿势就和正确的握筷姿势一致了 ， 这样的引导才是正确的！否则用学习筷学了错误的姿势 ， 之后过渡到普通筷子时孩子的握筷姿势也是错的 。

参考文献：
[1
彭志盼. 中班幼儿学习筷子使用的相关问题探讨[J
. 亚太教育 2016 000(002):136-136.
【福林妈咪|中班孩子大部分都不会用筷子？家长和老师图省事，孩子错过锻炼期】[2
尹双琴. 小筷子里的大学问[J
. 学前教育：家庭教育版(5):1.

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