妈妈不应该把反话当成教育的手段( 三 ) 幼儿园的8：40已经是孩子们吃

现在作家淘金在他的书中曾说：年幼的孩子会通过模仿母亲的行为获得一种安全感，随着时间的流逝，这种模仿逐渐内化成孩子的性格。
你再小的时候经常模仿我们的行为，因为熟悉，所以会有安全感，但随着时间越来越长，这种模仿就会变成孩子的一种行为习惯会影响孩子的性格。
所以我们的反话教育是负面的榜样，这种负面沟通的方式，会直接被孩子完全模仿，在以后孩子与他人相处时，也是这样的沟通方式，直接影响了孩子以后社交能力。
那么，我们应该如何改变反话教育的习惯和孩子建立良好的亲子关系呢？
首先，在生活上要用正面，积极的语言，恰当的语气语调和孩子真诚交流
著名的儿童学家阿黛.尔法伯说过：永远不要低估你的话，对孩子一生的影响力
当我们用积极，正面的语言和孩子交流，用恰当语气语调来表迖（不用过于夸张夸意的语气语调），孩子会看到和感受到在交流中我们的肢体语言传递出来的正面影响力。
父母的语言里面没有抱怨，没有负面的情绪，没有人格攻击和嘲讽。生活中常使正面，积极的语言，可以带动孩子有好的行为。
孩子会将从父母那里吸收带有正面，积极力量的语言，自然转为内化。还是和别人社交的时候，自然而经常使用的也是这样的语言和态度去跟他人交流。
屏蔽反话教育，例如，孩子向我们说：妈妈我做不到。我们应用带有积极和肯定的语气语调地对孩子说：我们再来试一次吧。来代替反话教育：这点小事都做不好吗？你不是很历害吗？用“我正在叫你第5遍喽，还没看到你来到妈妈的身边哦”代替“你再不来‘我就不要你了”
积极，正面的语言交流，会让孩子乐意听我们的建议，积极，正面的语言可以让孩子在困难面前，有再尝试信心和勇于面对困难的态度。反话带来的打击，给不了孩子的信心，反而会让孩子否定自己，专注力在自己弱点上，不相信自己，不敢尝试。
坚持在生活上用积极正面语言环境与孩子交流，孩子会有良好稳定的情绪。父母积极，正面语言和真诚的语气语调的沟通方式，让在孩子充分的有安全感有爱的家庭氛围中健康的成长。

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其次，用描述问题，提出明确观点和给出解决问题的方正面与孩子交流
当我们在生活中用积极的语言与孩子交流，是能让孩子乐意与我们沟通的好习惯。但在孩子犯错误的时候，我们应该如何去正面给孩子交流呢？
例如，我们下班回到家后看到家里到处是孩子乱扔的玩具，很生气，因已经跟孩子说过很多遍了，玩完玩具要送回玩具箱里。但孩子多次不改，这样冲突和凌乱的情景影响了自己的情绪。
我们应该用描述问题，明确表达自己的观点的方式来提出交流邀请，我们可以这样说：我看到桌子底下，沙发底下和房子角落里到处都是玩具，我希望我回到家能看到的干净的家，你可以过来帮我一起来收拾这些玩具吗？
我们描述我们所看到的，我们提出我们的观点，然后给出解决的方法。那么，孩子的注意力也完全集中在问题的本身，而不是在我们的情绪上。通过正面的描述问题，让我们之间的沟通变得更明朗，孩子会get到所存在的问题，积极修正自己的行为。
最后，尊重孩子，让在生活中所有和孩子之间的交流都是从心出发，从爱出发
著名教育家加里宁曾说过：世界上任何人也没有什么东西能比孩子们的眼睛更加精细、更加敏捷，对于人的心理上的各种微妙变化更富于敏感的了。