反复地说就不听,孩子太难沟通,正确的交流方式让你和孩子聊得来( 二 )


一位妈妈带着3岁的孩子在逛超市 , 孩子开心的与妈妈分享他所看到的 , 而妈妈对孩子的分享只是嘴里应着 , 眼光却到处“飘” , 心不在焉的附和着孩子 。 眼睛全程没有朝孩子所指的物体看一眼 , 或朝孩子看一看 。
当孩子拿起货架的商品说要买时 , 妈妈也是随意的用“不行”两个来制止孩子 。 孩子不依就开始哭了 , 孩子哭闹看似是为了买东西 , 实是我们不重与孩子交流 , 让孩子要用哭闹来引起我们的注意 。
反复地说就不听,孩子太难沟通,正确的交流方式让你和孩子聊得来
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心不在焉的与孩子交流 , 孩子容易有被忽视的感觉 。 小一点的孩子可能会通过哭闹 , 来引起我们的重视 。
大一些的孩子会学我们的样子 , 用同样心不在焉的方式与我们交流 , 让我们觉自己说话孩子不听了 , 也有不被尊重的感觉 。 不重视与孩子交流的方式 , 一开始亲子关系变化极微 , 我们甚至看不到 。 但蚁穴虽小可溃千里长堤 , 把每日与孩子的交流看作毫不重要的事情 , 我们与孩子的关系会随着孩子年龄越大越有隔阂的 。
误区二 , 大人说小孩听 , 反复说教式的交流
相信很多妈妈都有过这样的经历:即使我们骂了孩子 , 不一会孩子还会粘着我们 。 也正因为这样让我们总有带一颗着持宠而娇的心来和孩子交流 。
知道我们再怎么骂孩子 , 他都会原谅我们的 。 持宠而娇的心态让我们与孩子交流总处在上风的 , 使我们会在交流时忽略孩子的感受 。
只想着怎么说服孩子 , 来达到自己想要的目的 。 反复说教式交流方式像极上级对下级说话的方式一样 , 是不平衡的交流方式 。
大人一直在反复说教 , 小孩在旁边听听着 , 看似在交流 , 实际上此时孩子像是一个局外人一样 , 这样的交流方式让我们无法理解和走进孩子的内心世界 。
孩子没有参与到我们的交流中 , 我们的谈话无法延伸到孩子感兴趣的话题 。 我们逐渐会发现孩子对我们说教的内容数如家珍 , 且不感兴趣 。
我们上一句说什么 , 下一句接下来说什么孩子都知道了 , 形成一个大部分时间我们在自言自语 , 孩子也极少发表意见这样的模式 。 这样的交流方式让我们与孩子的沟通会越来越难的 。
反复地说就不听,孩子太难沟通,正确的交流方式让你和孩子聊得来
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上面所说的2个与孩子日常交流的误区 , 相信是我们都深有体会 。 不正确的交流方式 , 让我们无法及时了解孩子的想法和释放孩子的不良情绪 。 忽视与孩日常交流的方式 , 也会让我们跟孩子的交流越来越不合拍 , 从而引发与孩子各种不愉快冲突影响亲子关系 。
亲子教育专家田导根博士在他的《跟自己的孩子聊得来》一书中提醒我们:
懂得再多的育儿道理 , 也不如安安心心地陪孩子聊会天来得实在 。 要知道 , 陪孩子时间最长并与孩子互动最多的人 , 对孩子的影响力也最大 。
所以说 , 重视与孩子的日常交流方式 , 不仅是解决亲子冲突 , 拉近亲子距离的关键 , 更是可以影响孩子行为习惯的“武器” 。
那怎样与孩子交流才是正确的交流方式呢?
交流是两人内心信息的传递 , 正确的交流方式让孩子乐意接纳我们传达的信息 。 并喜欢与我们分享他个人的想法 。 不敷衍 , 用心的与孩子交流是正确的交流方式 。
正确的与孩子交流需注意以下几点:
首先 , 交流中 , 善用肢体语言和眼神
亲子教育专家田导根博士在他的《跟自己的孩子聊得来》一书中也说到:
要想和孩子有话聊 , 请先审视自己对话的习惯 , 如果总是板着一张脸 , 孩子永远不会向你敞开心扉 。