“撒娇式育儿”来了：不要总是吼骂孩子，示弱教育也有效文/笑雪育儿思考昨天晚上等孩

文/笑雪育儿思考
昨天晚上等孩子睡着后，我才从枕头底下掏出手机， “贪婪地”浏览着外界的信息。刷到一条视频，是《奇葩说》黑马段子手傅首尔带儿子爬山，儿子雷雷担心爬山太累而哭闹，遇到这种情况，一般家长会怎么做呢？

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这不由得让我想起去年带六岁儿子去爬小五台山的情景。小五台山在秦岭子午峪口内，主峰1041米，上山的路基本都是土路。儿子还没有开始爬就闹，不停地说“太累了不想爬” 。
而我们之所以带孩子爬山，也是心存想法：体力之苦，可以练就坚韧意志。毕竟在城市里，我们让孩子劳作的事情和机会太少了，难以体会“体力之苦” ，所以带着孩子爬山就是比较好的方式了。

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可是孩子也知道爬山不如在家里舒服，因此很抗拒怎么办？当时我老公就严肃地告诉他，不允许闹，不允许有情绪，必须跟我们一起爬到山顶。孩子也就不情愿地跟着我们上山了。
【“撒娇式育儿”来了：不要总是吼骂孩子，示弱教育也有效】看了傅首尔的育儿方式，我意识到，我们当时那样做，其实是以大人的权威来强压孩子的意志。而她的“撒娇式育儿”以“娃强我弱”的方式呈现给孩子后，让娃不再把力气花在抱怨上面，有效激发孩子的动力，变“被动”为“主动” ，让孩子努力去爬山，还鼓励妈妈“坚持” 。

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傅首尔“撒娇式育儿”
具体傅首尔是怎么做的呢？就是带孩子爬山时，她娃一直在表达“我不想爬山、爬山太累了、我要飞到山顶上” ，傅妈妈刚开始各种耐心安抚、鼓励，最后使出“杀手锏”：直接一屁股直接坐到了地上，太累了，我也不爬了。
这个时候，妈妈变成了孩子的角色，孩子反而变成了妈妈的角色，果然视频里傅妈的儿子拉着妈妈的手说“必须坚持。 ”妈妈说， “我坚持不了了，我累死了。 ”这情景就跟孩子跟大人撒娇“我不爬了，太累了”一模一样呀！

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在这种反转下，孩子的主观能动性就被激发出来了，把“被动爬山”变成“主动爬山” ，甚至还会有一种自豪感：看，我妈妈都想放弃爬山，还是我坚持鼓励她爬到终点的。
傅首尔自己也进行了总结，她说， “撒娇式育儿，是以示弱的方式增强孩子的自信心和行动力，强势的父母会让孩子性格懦弱，吼叫解决不了问题。 ”

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不要总是吼骂孩子，示弱教育也有效
我觉得傅妈这一招太优秀了，很多网友也在下面留言，纷纷表示学到了。李玫瑾教授在她的书中提过“外部控制力”与“心理控制力” ，父母的命令或硬性要求，就属于“外部控制力” ，但父母的适当示弱却拥有“心理控制力”的力量，其实真正有力量的教育是来自于心理上的力量，这才是孩子从内心自发出来的内驱力，而不是被父母逼迫着去做的。
“撒娇式育儿”就在于它能够激发出孩子内心的力量，不需要父母的命令、强制等，自发地就去完成某件事情。可是在生活中怎么应用呢？

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例如孩子不帮忙做家务（人民日报建议：孩子随着年龄增长，要在家里承担相应的家务活动），妈妈可以适当示弱：“妈妈腰疼了，直不起腰了，你能把地面打扫一下吗？”孩子做完后，妈妈一定要跟上表扬：“宝宝你扫得很干净呀，你看，连桌底下妈妈以前没有发现的地方，你都打扫了呢！”这样孩子不但乐意做，也会更有动力。