孩子有这3种“怪癖”，说明大脑发育不错，父母不用管太严

很多历史上知名的高智商科学家，在小的时候都有一些让人无法接受或者觉得很奇怪的“怪癖” 。
比如法国作家巴尔扎克像猫头鹰一样昼伏夜出，选择了晚上到第二天早上八点作为工作的时间，原因是他在晚上工作更有效率。

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可见，高智商的人的确或多或少会有一些正常人觉得奇怪甚至不喜欢的“怪癖” 。哈佛大学就有一个研究发现：看起来很正常的孩子，智商也往往比较普通，反倒是一些看起来不太聪明，甚至有些令人无法接受的“怪癖”的孩子，智商却可能会远高于常人。
因此，如果家长发现孩子有这3种“怪癖” ，家长不用管得太严或是强制制止，也许孩子长大后更有出息。

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一、喜欢“发呆”
这里说的“发呆”并不是“溜号”而是在做需要思考的事情时，孩子能沉浸在自己的思绪中，不容易被外界打扰，甚至经常听不到家长在叫他。

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二、喜欢观察细微的事物
还有些孩子特别喜欢观察细微的事物，比如在地上发现的某种小虫子、植物的花瓣、地上的小石子等。
像英国著名的生物学家达尔文小的时候就非常喜欢观察细微的小动物。有次达尔文在树上发现了两只甲壳虫，在抓甲壳虫的过程中，达尔文一手扒着树皮另一手抓起一只甲壳虫，眼看着另一只甲壳虫要跑掉时，一着急就将手里的甲壳虫放进了嘴里。

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结果因为甲壳虫释放的毒素，使达尔文的舌头遭了殃。现在也还是会有孩子像达尔文一样，对细微的小东西特别感兴趣，这就说明孩子的观察力很好，这可能就是一种高智商的表现。

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当然，如果孩子本身的观察力并不强，在2、3岁的时候还没有出现对细微事物感兴趣的表现，家长也可以通过一些游戏引导孩子思考。
三、爱拆东西
孩子喜欢拆东西，其实是他对事物的内在的原理好奇的表现，这样的孩子更喜欢钻研，也更容易透过现象看到事物背后的本质。

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如何帮助孩子大脑发育
不管孩子有没有这些代表“高智商”的“怪癖” ，想要帮孩子提升大脑发育水平，都可以通过下面的几种方式：
1、大脑思维锻炼
大脑发育的特点是“用进废退” ，也就是说越是经常用脑，大脑就会发育的越好。因此在孩子大脑还在发育的时期，也就是从出生到青少年期间，家长最好经常为孩子创造一些大脑思维锻炼的条件。
比如6岁前的一些早教、大脑开发游戏， 6岁之后则可以给孩子玩一些初级的数独、谜题等益智游戏，帮助孩子活跃大脑。

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2、保证睡眠
睡眠是大脑经过一天的活动后难得的休整期，有研究表明缺少睡眠会导致记忆力、反应力、逻辑能力等多种智力维度下降。
因此，家长要尽可能的保证孩子每天的睡眠时间，并且尽量将睡觉的时间固定下来，养成一个好的作息习惯。

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3、每天坚持运动
脑科学家洪兰曾通过研究表明：激活孩子大脑最好的3个方式之一就是运动。
运动能刺激大脑释放出多巴胺、血清素等神经递质，帮助大脑调节活动，让大脑可以处于最佳的状态。