交流|宝宝入园，口齿伶俐、思路清晰是基础，能够倾听是必要的技能听力|幼儿园|声音|问题|父母

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宝宝入幼儿园伊始，很多爸爸妈妈都会忍不住地来回询问：“宝贝儿，幼儿园好不好？你在幼儿园乖不乖？喜不喜欢老师？喜不喜欢幼儿园？有没有交到新朋友……”
诸如此类。
这个时候，那些口齿伶俐、思路清晰的宝宝，就会有得天独厚的优势。他们往往能够针对父母的种种问题，配合上自己的充沛情感，给家长来一场“独秀”完全没有问题。
所以，很多爸爸妈妈都意识到，宝宝入幼儿园的前提，一定是语言表达能力要好，能够正常交流，这样才会更快、更好地适应幼儿园。

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其实，对宝宝入园要口齿伶俐、思路清晰的要求，是为了配合宝宝在幼儿园里与老师、小朋友之间交流无碍，回到家中与父母沟通也无碍所提出的。
实际上，与人交流，除了表达之外，还有一项非常重要的技能，就是“倾听” 。
能够倾听的孩子，才真的会成为幼儿园中的“王者” 。因为很多孩子，都会把交流的重点放到“我怎样、怎样”上，突出强调“自己”；而在幼儿园中，是一个集体，仅仅关注到“自己”是远远不够的，在交流中也常常没有重心。
只有宝宝真正学会“倾听”、能够“倾听” ，才会在纷纷杂杂的声音中，准确地抓住老师的核心，小朋友的重点，从而做到真正的“无碍沟通” 。

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不会倾听的孩子，往往有这两个方面明显的表现： 1、表现欲强烈
在课堂上喜欢打断老师的讲话，哪怕自己只是一知半解，依旧能够打断老师，自己侃侃而谈。
当其他小朋友回答问题或者和自己沟通时，自己从来不听，一味陷在自己的思维中，不断重复和突出自己的讲述。

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2、充耳不闻
在课堂上，对老师的话充耳不闻，或者听不了几句话就开始走神儿、做小动作，沉浸在自己的世界或因外界的细微干扰而分心。针对老师的提问，总是答非所问，或者完全找不到问题的重点所在。
在家中，对爸爸妈妈的话更是耳边风，或者一只耳朵进一只耳朵出，完全不走心，总是自我为大、自以为是，说一不二。

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宝宝为什么不会倾听？ 1、错误的认知使然
【交流|宝宝入园，口齿伶俐、思路清晰是基础，能够倾听是必要的技能】很多父母会理所当然地认为，听力是与生俱来的，只要没有先天问题，宝宝就会听。
事实上，听力与倾听是完全不同的两个概念。
听力就是能够听到声音就好；而倾听则是能够选择、集中与提炼有意义的声音刺激。所以，听力与生俱来，倾听却需要后天培养。

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2、与宝宝年龄有关
宝宝年龄小，理解力弱，注意力容易分散，自制力也差，所以，缺乏倾听别人说话的耐心是正常的表现。
另外很多时候，成人间的对话完全引不起宝宝的兴趣，或者他就压根儿听不懂，难免会直接打断别人。
特别是生性比较活泼的宝宝，表现欲强烈，急于表达自己，更容易不听别人讲话或者等不及别人把话讲完而直接打断。