早教音乐|适合两岁宝宝的早教音乐早教音乐让宝宝更活泼两岁宝宝|早教音乐|选择|启蒙

经过实践得出，正规的儿童音乐训练能使孩子们更聪明。当一个宝宝小时候得到父母给予的科学和正确的音乐启蒙，让他们在歌唱的过程中，培养对音乐的兴趣。他会静静的听他唱歌的母亲，听到这首歌系列的广告，会马上放下玩具，只要你用心听；他问他唱歌的音乐跳舞，他的身体会随着音乐的节奏摇头摆尾，无论是否一致。下面八宝网的小编为大家分享两岁宝宝的音乐启蒙教育的方法和特点，为宝宝的启蒙教育送去乐趣。
【早教音乐|适合两岁宝宝的早教音乐早教音乐让宝宝更活泼】

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一、两岁宝宝音乐教育的必要性宝宝两岁以后，唱歌的兴致会更高，而且具有了较强的接受能力。如果父母不教他唱儿童歌曲，他也会从街上、商店、电视、广播等处学会唱流行歌曲。流行歌曲的词不适合宝宝演唱，也没有儿童歌曲中具有的教育内容或生动有趣。所以，父母应为宝宝选些儿童歌曲，教他唱。
他说“不是”的时候比说“是”的时候多，说“不要”比“要”的机会多。他会说的字仍然非常有限，除了先前的“妈妈”、“爸爸”外，又增加一些词汇。如“狗狗”、“猫咪”、“抱抱”、“车车”、“杯杯”等。他也会模仿你对他说的一些新词，但是还不会把这些新词加进他已有的词汇中，将它们运用出来。他能将两个词汇连在一起说，譬如：“爸爸再见”、“穿袜袜”、“喝水水”、“妈妈抱抱”等等，一般而言。这时期的小孩听力比说话的能力好，也能听懂一些较长的句子。例如：“把门关起来”、“把书拿给妈妈”、“戴上帽子”等等。
由以上的观察可以看出，此阶段幼儿的身心发展非常迅速。最初仅听了柔和优美的音乐就能安眠的婴儿，到了这个时期已经有种种的音乐表现，这可以说是幼儿音乐生活的扩大。但是从音乐教育来看，这只是音乐发展的萌芽期，还无法接受唱歌、跳舞、弹琴及创作等音乐活动，因此仍旧以听的音乐教育为主，不过可加上说的音乐教育了。

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二、听的音乐教育1．睡眠音乐。幼儿消耗大量的能量在生长、学习和活动中，适量的休息与睡眠可以使幼儿获得进行活动必需的能量。这段休息时间，就可以让孩子静静地躺着听一些柔和高雅的音乐。
2．游戏音乐。幼儿在此阶段即表现出其勇敢性，故特别偏爱能产生动荡的游戏。如摇船、秋千、摇椅、翘翘板等，也喜欢滑梯、爬梯等活动，且身体能配合此类有节奏感及规律摇动的游戏而摆动。这个时期的幼儿，已能表现对音乐的动作反应，有些幼儿会在母亲的膝盖上高兴地跳跃并舞动着小手。这个时候的动作，还不能符合音乐的节拍，有时完全与音乐的节拍无关，而纯粹是一种反射活动，或是因喜悦而表现出来的动作。除了听音乐外，如果听到铃声、打大鼓或吹喇叭等亦能表现出喜悦的姿态。最重要的是幼儿由前阶段对音乐的好奇，转变为对音乐的喜欢，例如：选择的音乐以节奏明显、曲调活泼轻松为主；母亲或抚育者配合音乐，节奏性地摇动幼儿的手脚、身体，或模仿动物的声音及形态等做游戏。当然更可提供音乐性的玩具如鼓、响板、三角板、玩具喇叭、钢片琴、木琴等供幼儿作简单的敲击或吹奏。但一次以一样乐器为限，以免幼儿短暂的注意力受到干扰。

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