什么|家长如何跟老师沟通才和谐又高效？老师喜欢什么样的家长呢？( 三 ) 家长|时间|信任|显得|幼儿园

比如“老师孩子今天饭吃得怎么样？我们在家挑食，成天不好好吃饭。 ”
“他专注力有限，所以我想问问孩子今天上课认真听讲了吗？”
“我们孩子是睡渣，所以我想问下他中午有没有好好睡着？”
“娃从小我带的多，所以特别黏我，我想问问她进班以后哭了多久？后来还有哭没有？”
把你想要了解的我孩子在幼儿园过的好不好，量化成一个一个实际的问题，通过老师的回复，你也能拼凑出他在幼儿园过的好不好，比一句笼统的“挺好的”强多了不是？
而且，你问的多，其实就是在给老师传递你在在意的点，她为了回答上来得你的问话，自然是会多注意孩子的各方面，我们的目的不就达到了吗？
4
跟老师交流，要挑时机
一般来说，小学老师是很厌恶家长在下学时间来问东问西，一个家长问一句，全班如果来上那么两三个，那她一整晚的时间就都在回复家长问题了。
换位思考下，我们下班谁想接工作电话、处理工作上的事情呢，将心比心，老师也是妈妈、是妻子、是女儿，自然也希望有自己的时间。
所以，一个有眼力见的家长，一定要做好的是要多沟通，但要找好时间沟通。
除非特别紧急的情况，咱们有什么事情尽量在学校说，长篇大论的一两句说不清的，可以提前跟老师预约时间，老师没有课的时候当面说。简短的沟通可以放学接娃时等一下，等老师把孩子都送走之后，再跟老师交流。
作为幼儿园老师，白天基本上是没有时间接待家长的，因为都在照顾孩子，很多幼儿园也不允许老师在上课期间回复微信，所以我认为跟幼儿园老师沟通的最好时间也是下学接娃的时候。
幼儿园的孩子没有课业上面的压力，大多都是入园适应和习惯养成的问题，这不是一天连两天能解决的，需要循序渐进，所以我会建议咱们“少食多餐” ，勤了解着，但话不用太多。
5
包容老师的失误
我得说老师是老师，同时也是个精力有限的普通的人，他们下了班走出学校，也不过是大马路上的路人甲乙丙，不是圣人，自然会有工作上的疏忽。
特别是在刚开学的时候，新入园的孩子状况多，老师又不了解，出现一些磕了碰了打了尿了的情况，老师没有很好地、及时地处理，是非常正常的，一定要理解，不理解也没办法，集体生活就是这样，老师不能万事周全，孩子要独立，这是必须要面对的成长难题。
有些家长觉得我把孩子交给你，你就得给我看好了，有啥问题我就找你，没看好就是你的失职。
恕我直言，没有哪个老师能给你做这样的保证，你还是把娃带回家自己看吧。如果做不到宽容，那么不要放孩子到社会上去为妙，因为社会的毒打可是说来就来，从来不管是自己失职还是别人失职。
当家长的，我们看一个孩子尚且还会出各种纰漏，更何况是老师一下子要看那么多陌生的小朋友，这边哭那边爬桌子的，老师的处境也可能会捉襟见肘。
他更多时候就是分身乏术，老师的情绪也是会有好有坏，不可能像个机器人一样时刻都对孩子颇有耐心。我们是要做好包容孩子在幼儿园受一些委屈的心理准备，这也是他们成长中的一部分经历。
所以对于老师的疏忽，凡事先不要往坏了想，比如老师是不是忽略我们家娃啦，是不是老师偷懒不管娃啦，老师对我们娃不好啦……
因为你这么想，内心就已经开始有不信任的裂痕，当我们连自己班的老师都猜忌的时候，是必然不能很好地家园共育的。