给予|幼儿园的“潜规则”,老师不会明说, 家长早知道对孩子有好处
实际上在各行各业都有不为人知的“秘密” , 称之为潜规则 。说到幼儿园是每个孩子开始接触到教育的地方 , 同时也是有孩子变成学生 , 身份上的转变 。 很多孩子对幼儿园的印象是抗拒的 , 但并不影响家长将孩子送到幼儿园 。
孩子在幼儿园能接受到启蒙教育 , 幼儿园的老师主要还是带小孩子们玩游戏 , 并且做到在玩的过程中兼顾着学习 , 只有这样才能更好的为学生的启蒙教育奠定基础 。
在这样充满童真的地方 , 谁能想到也会存在“潜规则” , 并且潜移默化地还会对孩子的成长 , 有一定的影响 , 这些影响甚至会给学生今后的学习带来阻碍 。
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一、遇到事要先找老师 , 而不是园长
【给予|幼儿园的“潜规则”,老师不会明说, 家长早知道对孩子有好处】很多家长认为老师没有园长的职位大 , 在遇到事情的时候 , 家长总是习惯性地找园长反映问题 , 这样做实际上并没有解决问题 , 反倒会影响老师对孩子的印象 。
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二、不要质疑老师的能力
要知道除了一些公立或者大型幼儿园 , 会对老师的学历有过高的要求外 , 其他的幼儿园只要老师有教师资格证 , 符合相关的条件就可以当幼师 , 但不能质疑老师的专业水平 。
三、家长的行为会引起老师的偏见
要知道幼师是一个充满爱心的职业 , 老师对待每一个学生 , 都是持有相同的待遇 , 但不代表家长的行为不会引起老师的偏见 , 这样势必会对孩子有所影响 。
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个人分析:
各行各业都有其相关行业的“潜规则” , 家长既然选择将孩子交给老师 , 就要做好对老师给予完全的信任 , 正所谓疑人不用 , 用人不疑 。
并且要维护好和老师之间的关系 , 这样对孩子在幼儿园的处境 , 是更有利的帮助 , 家长一定不要因为自己的一时莽撞 , 然后影响了孩子和老师之间的关系 。
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家长怎么和老师相处 , 对孩子在幼儿园更有帮助? 给予老师足够的包容和理解
要知道学生的主要知识来源就是老师 , 课本都只是辅助工具 , 所以老师对学生的影响 , 直接决定学到多少知识 , 所以家长要给予老师足够的包容和理解 。
老师的时间和精力有限 , 加上一个班学生很多 , 老师不可能时时刻刻照顾到所有的学生 , 有什么照顾不到的地方 , 家长还是要多体谅一下老师 。
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和老师保持适当的联系
家长和老师之间一定要保持适当的联系 , 这样可以实时做好家长和老师之间的沟通 , 同时家长也需要维护好和老师之间的关系 , 这样孩子在幼儿园能待得更好 。
其实很多时候老师这份工作 , 是完全依赖责任心教学生 , 认真负责的老师 , 在学生遇到困难时多说一句 , 学生就会获利更多 , 但如果老师怠慢 , 学生很难在学习上有所突破 。
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教会孩子自己完成一些事
家长要在孩子上幼儿园之前 , 教会孩子能自己完成一些基本的事情 , 比如自己穿衣服、吃饭、睡觉等 , 这样不至于孩子在幼儿园 , 吃不好饭或睡觉的时候着凉 。
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