不练习抬头的婴儿有多“可怜”？从婴儿视角解读为什么要练习抬头出了月子的小丽想给宝宝练习

出了月子的小丽想给宝宝练习抬头，却遭到婆婆的反对。理由是以前没练抬头，孩子不也健康长大了，就你事多。而小丽则相信科学育儿，想给孩子练习抬头。
其实，很多人都有一个疑问：
孩子早晚都会抬头，为什么还非要让婴儿练习抬头？
如果你也有这样的疑问，或是新手父母不知道为何要给孩子练习抬头，那么看这篇文章就对了！

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婴儿的头部发育
新生儿的头颈是非常柔软的，常形容为“软弱无骨” ，就是指宝宝的骨骼还未发育完善。
婴儿的身体发育从头开始，再向四肢。所以， “抬头”是婴儿的第一个大动作。随着宝宝的生长，头部控制情况也会越来越好。
1月龄：
仰卧时头不能正面向上，拉起宝宝时头完全后仰；俯卧时脸侧向一侧，可短暂离开床面。只有少部分宝宝可以在月子里能短时抬头。
2月龄：
仰卧时头可保持正面向上，拉起宝宝时小部分宝宝头容易后仰，容易歪向一侧；俯卧时可短暂抬头。此时宝宝们已经开始尝试自我控制头部的运动，大部分宝宝可以俯卧抬头。
3月龄：
仰卧时头可轻松保持中线位，拉起时头可与躯干在一条水平线上，而且能感觉到宝宝有明显用力动作；竖抱时头可轻松竖直，左右扭头动作缓慢。大部分宝宝可以实现竖抱抬头。
4月龄：
拉起仰卧宝宝时头有前屈动作；竖抱时头可竖稳，左右扭头动作灵活。
6月龄：
此时宝宝的控头能力已非常稳，头控发育基本完成。竖抱时身体会晃动，但头不晃。

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如果宝宝不能控头，就不能完成追视、追声、翻身等其他动作。
如果超过3个月宝宝还不能俯卧抬头，轻则自己育儿方法不对完成发育迟缓，重则宝宝可能是脑瘫等疾病，
所以就需要及时就医，发现问题，早诊治早干预。
如果不练习抬头，婴儿会有多“可怜”
小婴儿出生以后，口不能语、手不能动，除了眼珠子在转，真的是一个“无行为能力”者，换句话说，他啥也干不了。
整天睁眼瞎：
34周的早产儿与足月儿有相同的视力，但他们都是
近视眼
，只能看清30～50厘米的物品。
他们喝奶时喜欢盯着你看，因为只看到你。可是妈妈不会一直喂奶，那就只剩下看天花板，和床围栏。除此以外，他的眼里就是模模糊糊的一片，
眼里一片了无生趣！

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被人抱着到处晃：
婴儿没事干的时候，大人最喜欢找事干。比如抱着他到处晃，睡着了也抱着走。这种方式等同于“饮鸩止渴” ，久了后，孩子总喜欢你抱着走，是无形中在增加自己的育儿负担，也
破坏了宝宝的生活作息时间
。
躺得快“瘫”了：
婴儿不宜久躺（其实没有正常人喜欢久躺），久躺会对宝宝脊椎造成一定影响，在孩子进入青春期以后
造成脊柱侧弯。
身体不能得到体育锻炼，心理不能满足自我需求，这样无聊地躺着长大是不是很可怜呢？
所以
不管从生理还是心理上来说，宝宝练习抬头对自身是是一件百利而无一害的事情，同时也可以减少无效的育儿工作。

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假如我们让孩子练习抬头，就可以给宝宝提供丰富的视觉内容，孩子了解自己生活的地方，更有心理安全感。同时练习抬头时，还会增进亲子关系，让妈妈感受到孩子每天都在成长。