学会这几招，训练自闭症孩子的社交能力竟然也能变得简单作为自闭症的核心障碍

作为自闭症的核心障碍，孩子的社交问题简直给家长出了一道大大的难题，自己教起来太抽象，孩子学起来也困难。
有时候，家长为了改善孩子的社交能力，都恨不得逼迫孩子去社交。那么，强迫孩子去社交，会有用吗？
答案当然是否定的，因为即使我们通过一些外力让他和别的小朋友待在了一起玩耍，但是孩子不理解社交的真正含义，就不会产生真正的社交行为，这样的社交属于无效社交。
所以，与其强迫孩子社交，我们更倾向于在在游戏中或者生活情境中来教孩子社交，既能随时随地开展训练，又能起到事半功倍的效果，何乐而不为呢？

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1.如何与孩子边玩边练社交？
孩子平常接触最久的是家长，感到最舒适熟悉的环境是家里，所以，家长可以在家中带着孩子通过“玩”的方式干预孩子的社交。
但是，很多家长却有这样的苦恼：“自己本身不是爱玩会玩的性格，如何才能变出这么多花样带着孩子一起玩耍呢？”
今天，我们就教大家几个与孩子玩到一起的小秘诀。
▼玩，其实最重要的关键是气氛。没气氛就不好玩，不好玩孩子就会丧失兴趣。陪伴孩子一起玩的时候，先学习掌握营造欢乐气氛的技巧，而不是先急着要教孩子什么技能。持续观察孩子的反应，当他没兴趣时，换个方式试试，但是千万别强迫噢！
▼不要仅仅用“说”的方式玩，例如和孩子说“把球投到球框里就好了” ，这样的玩法更像给孩子下指令。
▼不要过度把电子产品当玩具，家长引导不当，只会使孩子对人更没有兴趣了。
▼陪孩子玩他感兴趣的，而不是强迫孩子玩一些你认为孩子应该会喜欢的玩具。并不是所有的孩子都喜欢玩滑梯，或许孩子恐高呢。
▼不要被玩具和游戏规则所限制，一些有创意的玩法更能讨孩子的欢心噢。
▼不知道该如何扮演玩伴吗？该在什么时候说什么话才能引起孩子的兴趣？可以参考儿童电视节目中的一些表演者，他们略显夸张的表情和声调，都是我们可以模仿的。
【学会这几招，训练自闭症孩子的社交能力竟然也能变得简单】▼“会玩”并不是与生俱来的。所以多走出去，去公园、游乐场、故事屋，从观察别人来反省自己的玩法，一定会有些新的启发。
▼放下大人的身段，把自己当成孩子，把自己变得幼稚，只有自己玩的足够开心了，孩子才能体会到快乐呢。
▼有的时候，孩子自己的活动也是有意义的，我们可以加入进去，顺着孩子的兴趣展开活动，和孩子一起读书、哼曲、搭积木，在这个过程中融入社交成分。
▼真正的陪着孩子去玩，而不是给孩子一个玩具让他自己玩。
当孩子感受到了社交的快乐与能力后，我们再教给他一些社交的规则和技巧，让他能更好的参与社交，享受社交。

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.如何在生活中教孩子练社交？
除了在游戏中学习社交外，在日常情境中，也是锻炼孩子社交非常好的方式。
将社交融入生活的每个环节
早上起床穿衣服的时候，拿一件孩子喜欢的红色衣服和不喜欢的蓝色衣服，问问孩子今天要穿哪件？如果孩子不理会，我们故意把蓝色的衣服放到他的眼前，孩子会有抵触情绪，这时孩子会指红色的衣服，我们就可以教孩子说“红色” ，然后给孩子穿到他喜欢的衣服。