毕业论文初稿要写到什么程度,毕业论文初稿要写到什么程度及出现的问题？

一、常出现的问题
(一)序论写作中的常见问题
序论写作中常见的问题有:有的学生平时的写作训练不够,不懂得怎么样写序论;有的学生写文章缺少序论部分,显得很不自然,从体例上来说,不能构成完备的总体格局;有的学生的论文序论写得洋洋洒酒,但内容缺乏,篇幅较多,却没有很多实质性的内容,没有起到引领本论的作用:有些序论的写作就是抄录教材的有关内容,罗列人们所知道的常识,却没有提及本文写作的原因、任务和意义.
还有一些毕业论文(设计),在开头的时候没有说明自己选题的来源或研究目的、意义,也不交代调查的方法和手段,一上来就列举大量的事实和数据来充当文章的开头,使人感觉仓促、生硬,似乎讲故事的人省去了”开场白”.这种现象,在写作中要引起充分重视.
(二)本论写作中的常见问题
本论是论文的主体部分,所占的份额比较大.有的毕业论文(设计)的结构单一,缺乏层次性,中间不用序码,不加小标题,首尾脱节,缺乏完整性.有的纲目混乱,没有将序数词排列成等级结构,甚至出现一级纲目的”一、二、三”与二级纲目的”一、二、三”相混用的情况,导致从属关系不清楚,让读者分不清总分的线索.
例如毕业论文《谈教学心理的研究与应用》,分四部分,各部分小标题是:
1.教学心理的主要研究领域
2.教学心理研究的主要成果
3.教学心理研究的理论结晶
4.教学心理研究对教学实践的指导作用
在这里,第2和第3两个问题的分类不合理.因为研究成果既可以包括理论成果又可以包括应用成果.
还有一部分学生在写作毕业论文(设计)的时候,对毕业论文(设计)的文体特征把握不好,把论文当做是”长论文”,用通讯、新闻分析、计划、总结的形式来写论文,这种方法是不可取的.这样写出来的东西,结构不匀称,材料安排也不会合理,这些问题都值得我们充分重视.
(三)结论写作中的常见问题
有的毕业论文(设计)在写完正文以后,没有归纳和总结,也没有建议,让人感觉到有些突然.有的实验性报告只列出了实验工具、方法、手段、数据,看不出研究或设计任务是否完成和完成的质量情况,也没有明确的结论.有的只叙述了调查过程和所获得的数据资料,最后缺乏分析,未能反映最终成果,没有作者的看法和意见.诸如此类的现象,对于初写论文的学生来说,不足为怪,但应当注意加以克服,以便逐渐提高.
二、注意事项
(一)周密思考,慎重落笔
毕业论文(设计)是一项”系统工程”,在正式动笔之前,要对文章进行通盘思考,检查一下各项准备工作是否已完全就绪.
第一,要明确主题.主题是文章的统帅,动笔之前必须想得十分清楚.主题不明,是绝对不能动手写文章的.
第二,理清思路.思路是结构的内在依据.动笔之前,对怎样提出问题,怎样分析问题,怎样解决问题,以及使用哪些材料等,都要想清楚.
第三,立定格局.所谓”格局”,就是全文的大纲、轮廓.在动笔之前先把它想好,如全文分几部分,各有哪些层次,先说什么,后说什么,哪里该详,哪里该略,从头至尾都应有个大致的设想.
第四,把需要的材料准备好,将各种事实、数据、引文等找来放在手头,以免到用时再去寻找、打断思路.
第五,安排好写作时间、地点.写作要有相对集中的时间,比较安静的环境,这样才能集中精力专心致志地完成毕业论文6设计)写作任务.做好了充分的准备,写起来就会很快.有的人不重视写作前的准备,对所写的对象只有一点粗浅的认识就急于动笔,在写作过程中”边施工边设计”,导致次序颠倒、手忙脚乱、或做或辍、时断时续,结果反而进展缓慢.所以,在起草之前要周密思考,慎重落笔.