每天要求孩子在家读书 书目不限、时间不限,主要培养孩子的阅读习惯,这样做真的错了吗?为什么?( 六 )


2,通过长期阅读,孩子理解能力,学习能力得到成长,为他将来终身学习打下基础!
什么样的人终身自我学习,笔者认为:是那些有需要并有学习力的人!
需要是原动力,学习力是基础,一个学也学不会的人,再大的动力也抵消不了学不会带来的挫败感!
3,培养阅读兴趣,孩子在书上找到了乐趣,沉迷其中,比把孩子交给电视,沉迷网络要好的多 。
阅读是最划算的投资 。
4,当然,书籍有分好坏,所以要留意孩子看什么书,不是说大人不好的书就不让她看,而是通过了解孩子在看什么书,适当的引导孩子树立正确的价值观!
书里也是有三观不正的啊!
5,短期来看,因为孩子在阅读上花了时间,那在课本上花的时间会减少,会少刷很多题目,如此,孩子的卷面分数肯定会下降 。
很在乎分数的家长可能会介意,不过笔者还是认为长久计,还是让他阅读吧!
阅读没有对错,但方式有对错!
好的方式是家长放下手机,陪伴孩子一起阅读 。而不是要求孩子阅读,自己在客厅看电视 。
不限书目,孩子可能会沉迷某种特定的书籍,家长不以强迫的手段,适当引导孩子走出阅读的舒适区!
时间上应该适当,让孩子自己控制时长(为避免用眼过度,告诉孩子每40分钟要休息10分钟),最好养成在固定的时间内看书 。笔者在培养孩子阅读时,主要时间放在睡前1小时,当然孩子自己什么时候想看笔者也是很鼓励的!
你的做法是否合适不好说,不过我对你的目完全是赞成的!
不知你的孩子多大,不同年龄培养孩子 阅读习惯有不同的方法,不管多大年龄的孩子培养阅读习惯,都不是家长只要求命令就能做到的,也不是关在家里的书屋里就可以的 。
阅读是有感情的一件事,是非常有爱的一件事 。
我在“快乐庭院”曾就推出两个专栏,一个是学龄前阅读的专栏:
阅读悦心约未来学龄前阅读之旅 。
另一个是小学生的阅读实际记录:
十三个故事,给孩子带来的改变 。
当然以前也曾多次推送有关孩子阅读的图文和回答,方法曾谈过很多,可以关注之后去自行查看 。
不过孩子的阅读培养不是理论的那么死板,而是一个实实在在、充满变数和乐趣、还有忧心的一个过程,孩子的阅读培养是年龄越小越容易,不过最好有家长的真心陪伴,一起寻找书中的乐趣 。

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