为什么说“话痨”的孩子都是“潜力股”，父母该如何正确引导

文章纯属原创，版权归本作者所有，欢迎个人转发分享。
"妈妈，雨是从哪里来的，是有谁在天上泼水吗？所以才有雨的……"孩子耷拉着脑袋，呆呆地望着窗外淅淅沥沥的雨。然后又说， "那下雨的时候，太阳公公又是去哪里了？是不是去和月亮打架了，然后太阳公公打输了，所以那些雨是太阳公公的眼泪。对不对啊！妈妈！""不行，不能让它俩继续打下去了，太阳公公都哭那么久了，他们怎么就不能和好呢？妈妈，要怎么做，才能不让它俩打架啊！"我还在想着该怎么回答孩子的问题，孩子又问"那太阳和月亮又是吃什么的，是不是吃天上的云朵啊？"只要是在周末，孩子不用去幼儿园的时候，家里总能回荡着孩子问问题的声音，而且一问就是好几个，让我无从下手。她简直就是个小话唠。有好多人都说"话唠"的孩子是很有潜力的，那怎样才算是有潜力的话唠呢？真的是这样的吗？

文章图片
一、孩子"话痨"的具体表现
1.孩子特别喜欢问为什么
三四岁的孩子对世界的认识还不够完善，对外界充满了新鲜感，也不是特别的理解这世间的万物。对于刚掌握语言不久的孩子来说，刚好可以通过说话，来表达自己的感情和想法，通过问问题来满足自己的好奇心。因此， "话唠"的第一个表现就是孩子喜欢问问题。

文章图片
2.喜欢碎碎念
碎碎念对孩子来说是常有的事。但这时候的孩子所说的话是不足以表达她们的情感的，这些话只是些没有什么太大意义的事情。比如饭前一个小时，孩子想吃零食，于是就问我可不可以吃。在我回答可以吃一点后，孩子还是会再问一遍， "我可不可以吃这个？"于是这句话就会被孩子挂在嘴边。

文章图片
3.变身复读机
当孩子遇到什么新的词汇的时候，孩子就会重复的说这个刚学的新词语。这些词语也不是什么多难懂的，而是一些动画片里的人物或者是人物间的对话。比如，《熊出没》里熊大和熊二之间的对话，经常会在孩子自己一个人玩的时候，一人分饰两角，把影片里的内容断断续续的展示出来。有时还会自己现编一个新的故事。

文章图片
那么，孩子有话唠的原因又是什么呢？
二、孩子"话痨"的原因
1."话唠"是孩子要经历的一个时期
三四岁的孩子在遇到烦心事时，还没有足够的能力能做到自我调节，而恰好三四岁的孩子也掌握了一些话语，于是，说话就成了孩子发泄情绪、释放压力的途径之一，也因此成了"话唠" ，成了孩子总会经历的时期。

文章图片
2.孩子想刷存在感
为了博得父母的关注，孩子通常会用说话来吸引父母的注意力，以保证自己在父母心中的地位。同时，也是在告知父母，你的孩子需要人陪，快点过去陪她们。比如，孩子一个人在玩耍的时候，总想要个玩伴陪他们，于是就会常常跑去问父母这个是什么，那个是什么，甚至会直接拉着父母过去陪他们玩。

文章图片
3.三四岁的孩子想象力丰富
孩子因为想象力过于丰富，又怕没有人知道他们心中所想，于是就把自己的小脑袋高速的运转起来，以保证所想即所说。而这个原因也被认为是孩子"高智商"的前提，而这个孩子往往会被认为是很有"潜力"的。