考试分数高就用“金钱”奖励，这种“贿赂式”教育，可取吗？( 二 )

1物质奖励可以有，但是不能什么事都和钱挂钩。
孩子做事和学习的动力并不是来源于父母的物质和金钱奖励，而是父母内心对于孩子的肯定。好的亲子关系并不是依靠"金钱"获得的，我们需要肯定和奖励地是孩子的积极行为和正确的方式，而不是通过利用奖励去刺激孩子的行为的产生。

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2奖励不应该重结果，更应该看过程。
我们给孩子奖励的时候应该是奖励孩子努力学习的行为，而不是奖励孩子取得的成绩。因为孩子学习行为和过程与最后的孩子考试的结果是挂钩的，如果只过分地注重结果而不是看重孩子学习的行为和过程，是本末倒置的。
3奖励的目标参考应该是越具体越好。
很多家长觉得只有孩子考试分数高，才能给予奖励，但事实完全背道而驰。很多孩子不能保证考高分，但孩子能够做完多少道题，或者读完多少本书。但在这样努力学习的过程中，孩子的学习能力也能够得到提高。因为如何做题你能够告诉孩子提高做题能力和速度的方法；如何读书你也能够告诉他读书的方法，孩子都能够很快地达到，并充满干劲。但是如何提高考试分数是一个很虚的目标，家长不告诉孩子如何做，孩子很难下手。

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4让孩子参与奖励计划。
很多家长给孩子的奖励其实并不是孩子真正想要的东西。所以家长们在制定奖励计划时，不如让孩子也参与到计划中来。听一听孩子内心的真实想法和需求，会比家长们一厢情愿地去奖励更有效果。
5家长以身作则。
想要孩子有好的学习习惯，家长也要做到以身作则，给孩子树立一个好的学习榜样。家长在平时也要给孩子创造一个积极的学习环境，多听取孩子的学习上的烦恼，陪孩子分析问题，帮助孩子培养好的学习习惯。

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在激励孩子学习的时候，使用金钱奖励并不是不行。有些孩子通过"金钱"和物质奖励确实能够提高学习成绩，但是家长们如何把握"度" ，才是最关键的部分。
四、在使用"金钱奖励"时，家长应该注意哪些问题？
1不要把金钱奖励与孩子的成绩挂钩
如果家长把孩子的学习成绩和金钱奖励放在一起的话，就会破坏奖励的积极意义。会让孩子认为金钱只是对自己学习成绩好坏的一个衡量工具，努力考高分就是为了家长的金钱奖励，如果没有奖励，自己就没必要努力学习考高分。最后让孩子形成"金钱至上"的错误观念，而忽视了努力学习的真正意义。

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2多真正地关心孩子
很多家长打着"工作忙"的旗号，认为给只要给孩子充足的物质条件就是真正地爱孩子。这种嘴上说"爱" ，却只通过给钱来联系亲子关系的行为是非常不可取的。真正关心孩子，并不是只关心孩子的成绩和考试的分数，真正鼓励孩子也不是通过给多少钱能做到的。作为家长要真正地关心孩子，而不是通过"钱"来关心孩子。

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3找到合适的奖励方式
孩子除了有物质需求之外，精神需求也是多方面的。他们也希望得到父母的认可，得到父母的表扬。孩子自控能力差，需要通过奖励来激励孩子好的行为是很正常的，但是不能仅限于金钱奖励。因此家长在选择激励孩子的方式时，不妨多一些精神鼓励，父母真诚的赞美、发自内心的鼓励、一个爱的拥抱对孩子来说都是最好的奖励。