计划书怎么写如何做计划( 三 )

按优先级排列要做的事情。“A”代表重要事情，“B”代表紧急但不重要的事情，“C”代表不紧急不重要事情。
从“A”开始做起。并尽量细分任务，以方便完成。
完成时候进行核对，以给自己成就感。
为重要的事情安排足够的时间。如果有人在这段时间打算拜访你，对他说抱歉。
不要把每天的事情排得满满的。空出一些时间以备紧急事情，或者用来思考。
做自己的管理者。问自己是否完成了目标，为了达到目标你接来下准备怎么做。
马上就做。人们常说“下周打电话给我，然后我们在约定一个时间。”何不这么回答“何不节省我们的通话时间，现在就决定呢?”
总是平衡好时间安排。包含各种家庭聚会，健身，娱乐，社交活动等。
安排时间学习并且总结如何进行改善。一些人只能花四分之一的时间做最紧急的事情。如果增多这个时间到三分之一，意味着每周可以多花4个多小时做更多关键事情。
怎样做一个学习计划对学生来说，有计划学习要比无计划学习好得多，其好处是：（一）学习的目标明确，实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。（二）恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。（三）对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。（四）提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。这种计划观念和计划能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。有些学生学习毫无计划。"脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里"，这是很不好的。高尔基说："不知明天该做什么的人是不幸的。"有的学生认为，学校有教育计划，老师有教学计划，跟着老师走，按照学校要求办就行了。
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请问怎样制定学习计划？学生如何制定学习计划
一.做计划要有原则：
1. 计划的时间要有可伸缩性。比如说，周一晚 8：00-10：00学习英语;10：00-11：00学习语文;11：00-11：30准备睡觉，不如改成8：00-9：30 学习英语，这样如果有些内容到9：30没有完成，可以延长15分钟。中间可休息10多分钟，放松心情，缓解眼疲劳。
2.不要把一周安排的满打满算，要有余地。比如周三晚上学校占用了，需要安排出时间来补这一天的计划。本来这半个月的计划已经做好，考试的时候又有新的内容等，这些都是需要预留时间的。
3. 每周有自我总结反思的时间。检查这个星期计划完成的时间，程度，漏洞，措施。。。犹如我们的工作中，要计划-执行-检查一样。
4. 计划要具体。不要让学生花时间去想“今天晚上学什么” 。而是按课程标准达到相应的程度(包括懂得、理解、掌握、学会、形成等)要求学生懂得各科体系的知识脉络，理解各科的基本概念、学会利用方法、技巧规律去解决问题，形成自主解题的学习习惯，达到做题的准确性。
二.做计划要有目标：
1. 做到有两个学科平时拿手考前不用复习，没有特别弱的课程，也就是没有落分的课程。

计划书怎么写 如何做计划( 三 )

计划书怎么写如何做计划( 三 )