班主任|贵阳名校37个家长联名要求7岁女孩转学，对话妞妈：不从众是被驱逐的真正原因( 三 ) 班干部|妞妞|老师|英语老师

后来，大概是因为我找到校长投诉翟老师，那份联名信当时并没有递交上去。
翻校门
那时，妞妞因为去治疗，有很多天下午请了假，这也是想让她暂时从班级的环境中摆脱出来。
今年3月15日左右，妞妞的精神状况更糟糕了，她开始抗拒上学。我怀疑她是不是在学校里受到了苛待。
不出所料，那一天，我被拦在了校门外。我拨打好多次翟老师的电话，但她一直没接。
最后，为了接出妞妞，我豁出去了，强行翻越了学校的伸缩门。
那天，恰好也有家委会的一个成员待在校园里，我一下子明白了很多事情。我觉得在整个过程中，家委会似乎就充当了翟老师代理人的角色，并且还在裹挟和绑架其他家长。
我跟一些家长慢慢走到了一起。他们虽然当初也签了联名信，但我很理解他们的处境，因为如果他们不签，他们或许就是下一个的我。
我后来想通了，无论是在课业还是理念上，翟老师从来都没有容许过妞妞的“不一样” 。在翟老师眼里，我们是不平等的，家委也认为我们不应该平等。而我却不知天高地厚地说，老师和家长是平等的，甚至老师和学生也是平等的。这，才是我们被驱逐的真正原因。
3月18日，也就是在翻校门事件的第三天，有一场例行的家长会，我没去。听别的家长说，有家委会成员提出，妞妞用电话手表录视频录音， “她把你们都录下来，然后去告你们。跟这样的孩子在一个班上，你们怕不怕？”
我觉得这很荒谬，所有的电话手表都没有录音录像功能，这个是行业规范。他们却拿来造谣污蔑我们。直到现在，有些家长还会在网上发帖说这件事情。
于是，今年10月，我向警方报了案，想惩治那些不断污蔑和诋毁我们一家的家长。

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妞妞所用的电话手表。

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受案回执。
不鸡娃
现在，妞妞转到离家27公里的一所民办学校。总体来说，她的状态比从前好很多，但我不全认为这是公办与民办的区别，还是老师与老师之间的差别。
我们更认同妞妞过去班上的数学老师，他对孩子一视同仁，很少会去批评指责孩子，总是用鼓励的方式帮助孩子成长进步，每天的作业也控制在20分钟以内。虽然，二年级上学期，妞妞班上总体的学科成绩拿到年级第一，但数学科目没有拿到第一。
从阶段性的教学成绩上来看，翟老师作业多、管得严，似乎教学效果更好，但这样并不利于孩子长远的发展。
如果老师只是对孩子进行知识性的灌输，而丧失了对孩子能力的培养，即使现在死记硬背拿到分数，他的学习能力也是不够的。这是一种训练，而不是教育，用这种方法培养出来的孩子，是没有后劲的。