1、几件事不能相互矛盾,,人物的性格在几件事中要和谐、统一 。
2、概括交代和具体描写相结合 。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人,不可能将每一件事详细叙述,因此一般可以交代和具体描写相结合的方法 。即先概括交代一些事例,再具体记叙一两件事 。
3、通过对比的方法写一个人 。
通过对比方法写一个人,一般有三种:第一种是同一个人前后相比,说明这个人变化;第二种是对一个人的认识前后相比,说明这个人的品质;第三种是一个人同另一个人比,突出歌颂其中一个人 。
通过对比描写来突出人物形象,要注意几点:
运用对比描写,不应该勉强凑合,主要看作文的材料是否适合采用对比的写法 。如果材料本身需要用对比的写法,那么作者才可以通过对比来写人,完成自己的 写作意图 。如果材料的本身不适合采用对比的手段,那么也不要人为的牵强附会,为对比而对比 。两个人进行对比,不能割裂开来先写一个,后写一个,互不相干,而是围绕中心事件叙述,刻画两个人不同的思想性格 。写人,如果从一个侧面去描写,人物形象往往单薄 。如果从多个侧面去描写,人物形象就容易丰满 。多侧面地 描写人物形象,这个“侧面”的选择不是随心所欲的,而是从众多的材料中选择整理出各具代表性的若干侧面,分工而又合作地表现人物形象 。通过多侧面描写来丰 满人物形象,我们可以称它是“众星拱月” 。“月”就是人物,“星”就是侧面,“拱”就是多侧面展示人物形象的过程 。不过应该看到,“众星拱月”的“众星” 也不是平分秋色的,它们之间也有主次、详略的区别 。所以在写“众星”的时候,是没有必要平均使用力量的 。
二、写两个人
写两个人,一般是写《我和**》,**应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人,要写好这一类型的作文必须注意:
(一)要写好人物之间的联系 。《我和**》,题目中突出了一个“和”字,这就要求从双方写起,通过具体的事例,写出“我”和**之间的联系 。在叙事过程中,要写出彼此之间都想了些什么,说了些什么,做了些什么 。只有从双方落笔,才能把握住题目要求写的重点 。
(二)用对话展开情节 。写《我和**》作文时,由于要写出两个人之间的关系,所以一定要写好两个人之间的对话 。要用对话展开情节,用对话表现文章的中心 。
三、写一群人 。
写一群人,比写一个人、两个人难一些,难就难在要通过一定的材料组织,巧妙地将一群人凝聚在一起,从而反映各自的思想、性格、面貌 。那么,怎样组织材 料才能把一群人凝聚在一起呢?应该抓住贯串各个人物之间的线索 。写人物群像,是不是每个人在文章中所占据的位置都一样呢?不是的 。在一群人中,有的在文章 中担任“主角”,有的在文章中担任“配角”,谁主谁次,是根据表现文章中心思想的需要来决定的 。
人体是靠骨架支撑的,文章也是一样的道理 。如果把文章的中心思想比作“灵魂”,材料比作“血肉”,那么,结构就是灵魂和血肉的“骨架” 。因此,同学们在有了写人的材料以后,就应该进一步考虑它的结构 。
写人的结构方式主要有以下两种:
第一种,总分总式 。
这是最常见最朴素的写人结构 。它的特点是有一个点明题意的开头(A),简洁醒目,作为文章的总起部分 。主干部(B、C、D)也可以说是文章的分述部 分,它的几段互相独立,从不同的角度表达中心,在编排先后的次序上还需要有一定的斟酌 。结尾E是文章的总结部分,它不仅是D的自然过渡,而且常常是对B、 C、D的归纳小结,又是对A的照应 。
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