课题流程如何做课题( 五 )

5、成果表述的类型
(1)教育科研报告用约定俗成的格式与规范描述教育研究工作的全过程和研究结论的文献。包括调查报告(含观察报告、测量报告) ，实验报告，行动研究报告，经验总结报告几种类型。(2)教育研究论文对某些教育现象、教育问题、进行比较系统，专门的研究探讨，提出新观点，得出新结论，作出解释和论证的一种理论性文章。包括经验性论文、研讨性论文、评述性论文、学术性论文。这是老师们比较熟悉的行当。
6、撰写研究报告应注意的几个问题
紧扣主题。要围绕研究课题所涉及的研究对象、研究内容和研究目标来写，注意回答预定研究目标所设定的问题。预先整理好实验数据与素材。做好材料的选取。要选用最有价值的材料，与论题无关的材料、不能说明问题的材料要坚决去掉;确定正文材料和附件材料。做好材料的加工。调查数据、测试数据、实验数据等材料要采用教育统计的方法进行加工、提炼，使之条理化、规范化、系统化，才能从中找出规律，得到正确的结论。行文前先拟好三级提纲。提纲要思路清晰，层次分明，头尾连贯，符合逻辑，形成整体;提纲要经过反复讨论，减少行文时走弯路;不同的研究题目，文章的结构、格式、栏目可有差别，不要死套格式。观点要鲜明，突出创新性。写成初稿后要反复修改。好文章不是写出来的，是改出来的;请专家或同行提修改意见(旁观者清) ，从多角度论证，减少失误。
课题怎么做？课题分下列方法进行：
一、申请课题
课题申报单位转发通知，并组织内部人员来申报课题，完成课题研究任务。课题申报通知文件中一般包括：申报人条件、申报程序、选题要求、报送材料等。
二、课题申报书
由该单位负责人对其单位员工填写的课题申报书进行审核，并统一报送到专家，由专家对课题进行审核，并根据立项标准，量化打分。审核完成后，需要专家评审根据分数的由高到低排列，报送到课题组织方，由组织方撰写立项名单。
三、立项
组织方公布立项名单，课题公示期内若无人提出异议，组织方会将立项证书下发到单位。若有人提出异议，课题组织方会对有异议的课题进行核查，若审核不合格，则对该课题予以撤项。
四、课题开题
请相关专家与课题组核心成员一道，对课题的整体设计多进一步的可行性论证，借助集体的智慧和专家的学识，进一步完成课题研究方案，进一步明确研究任务，落实具体分工，安排好研究进度，充实调整好研究队伍，启动课题研究工作。
课题开题第二步：撰写开题报告。开题报告是提高选题质量和水平的重要环节，是课题由设想转化为实际行动的关键步骤。
五、课题实施
课题开始实施后，需要课题组成员按照课题研究计划，一步步紧跟进度，确定课题在规定时间内结题。
六、课题结题工作
1、整理课题结题材料；
2、撰写课题报告；
3、走课题申报结题程序。
课题研究是怎么做的，包括那些步骤啊？（一）选题

课题流程 如何做课题( 五 )

课题流程如何做课题( 五 )