江西省委|“童伴妈妈”陪留守儿童健康成长( 二 )
军军的父母常年在外务工,军军一直以来由爷爷奶奶照顾,只有过年,爸爸妈妈才能回家陪伴自己几天。期盼着爸爸妈妈能一直陪伴自己,也成了军军每年的新年愿望。
身为军军的“童伴妈妈”——泰和县澄江镇桥头村的康恩凤,坐在孩子身边,听着父子俩的对话,一次次动容地拭去眼角的泪水。“我刚开始接触他时,发现特别内向,有一次去家访,才了解到,他奶奶平常还要到外面务工,爷爷也时常做一些散活,军军更多时候是自己一个人待在家里。”康恩凤说,那次的家访让她至今难以忘怀。
了解到军军家情况后,康恩凤时不时去看下,生怕他一个人在家。辅导作业、陪着他一起做游戏,慢慢地,军军由原来的胆小、内向,变得开朗起来。
“看到他们就像看到我自己的孩子。”康恩凤说,自己始终把“幼吾幼,以及人之幼”当作自己的座右铭。
康恩凤曾是幼儿园老师,之后担任桥头村妇女主任一职。2019年,桥头村打造童心港湾项目,由于自己曾经的工作经历,以及深谙当地儿童教育的欠缺,康恩凤勇敢挑起“童伴妈妈”的担子。“从接触这份工作到现在,已经有两年多的时间了,看着孩子们一天天长大,成长路上不再孤单,让我觉得自己的人生更加有意义!”康恩凤哽咽地说。
守候课后时光 陪伴留守儿童成长
“以前娃娃作业不会写,我也只能干着急,现在有‘童伴妈妈’和志愿者时常辅导,还教会了孙女画画、踢足球,真的很感谢他们!”在洲尾学校不远处,一位正背着孙子干农活的彭姓老人家告诉采访人员,孙子、孙女都是6个月大的时候,父母就到外省打工了,自己跟老伴两个人在家带,另外还种了10亩地。没有足够文化的自己只能让孙子孙女吃饱穿暖,在他们的学业上确实有心无力。
“农村的教学质量还是相对落后,所以我们有时间就会开展‘送教’活动,给他们上体育课、美术课、音乐课,让他们也能接触到这些课程,培养他们的兴趣爱好。”泰和县机关幼儿园的老师如是说。
为了给孩子们带去更多关爱,让他们的童年不仅有陪伴,更能在知识的海洋里畅游,共青团江西省委还招募青年教师,组建了青年志愿服务队,为孩子们“送教下乡”,开展竹笛教学、红色研学等活动。
童心港湾的建成,让孩子们感受到了更多的爱与温暖。“童伴妈妈”陪伴乡村儿童成长,重点关注留守儿童和困境儿童面临的亲情陪伴、学习教育、临时监护、心理健康和安全等问题。儿童在“童心港湾”学习、玩耍,弥补了父母不在身边的遗憾,切实提升了他们的获得感、幸福感和安全感。
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