李点点|每天总有两个小时，怀疑自己生了个傻子( 三 ) 我算是明白了

他继续讨伐我：“你要是吃过饭了，我还让你吃，而且，是吃很多碗，你吃得下去吗？”看着他一脸正气、理直气壮，我还真的是被气笑了。
暴脾气的我也不想废话了，我用家长的威严告诉他：“你必须写。 ”

可是，他坐在书桌前，磨磨蹭蹭。东摸摸西摸摸。
还把好几根铅笔捆在一起，说是要制造“抄写作业神器” 。我只能耐心解释说，为什么让他抄写，目的是为了让他记住这个错别字的正确写法。他一脸诚恳地跟我说：“我写两遍也会记住的，妈妈，你一定要相信我。 ”

看着孩子殷切的脸，我想起老师的话：
“要相信孩子，不要总否定孩子，这样他们才会更加自信。 ”
可打脸总是来得那么快，同样的字，下次还是错。

绝望之下，我只能求助语文老师，有没有什么好的方法帮助孩子掌握生字的写法。
语文老师说，因孩子而异，有的孩子，一两遍就可以记住，而有的孩子，可能真的需要反复地写，还真没有什么捷径，只能多练多用。

但罚抄写已经成为我和孩子的主要矛盾点，儿子也因此讨厌语文课了。说实话，换位思考，要是老板天天让我抄写几十遍的字，我也很痛苦。
思来想去，我决定用缓兵之计，不再逼迫他去面对错别字，想办法曲线拯救错别字。
于是，我给儿子制定了打败错别字的两个小游戏，别说还挺有效果。

1、玩拼字游戏。儿子每天的语文作业，除了一本练习册、听写本，还有一个默写册。放学后，我会趁着他吃水果的时间，把当天的错别字整理在错题本上。做到我心里有数，他哪几个字错了。根据儿子当天的错字，我会制造一些“拼字卡” 。
类似于这样\uD83D\uDC47

只不过我们是私人定制版。
比如，儿子今天写错了“熊猫”里的“熊” ，我把“熊”拆解，分别把偏旁和剩下的字写在两张卡片上。
当然，还有别的之前学过的字，然后，每个人手里拿一些卡片，你出一个偏旁，我用手中的卡片，把它拼成一个完整的字。
这样就可以让他在玩卡片中，把错别字的写法又复习了一遍。
因为是玩，儿子也没那么排斥，每天玩几轮还津津有味的。
2、找茬。玩了游戏之后，我会写一段话，里面会有他作业中写过的错别字。
我和儿子约定一起找出来，找出一个错别字，把正确的字写在旁边，可以得到一颗小星星。
集齐100颗小星星可以换一个他想要的小礼物。
有时候，如果一段话，错别字他没有找完。我会告诉他还有没有找完的，但是，不会提醒他，是哪个字，等过几天，我们再玩一次，直到他把所有错别字揪出来为止。