幼小时所得的印象 ， 哪怕极微极小 ， 小到多少乎发觉不出 ， 都有极重大极久长的影响 。 ——约翰·洛克

我国现阶段的教育还处于从应试教育向素质教育过度的阶段 ， 所以大部分的学习阶段 ， 都要面对考试 ， 同时通过考试竞争的方式获取继续学习的机会 。

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虽然我国一直以来都实施义务教育 ， 但义务教育的范畴只在小学六年及初中三年 ， 九年后学生还是要通过中考才能顺利升入高中 。
之后参加决定命运的高考 ， 是否能在高考中有杰出的表现 ， 就要看学生在小学和中学阶段对知识有怎样的积累了 。
但越来越多的家长发现 ， 小学才开始抓学生的学习 ， 未免有一些晚了 ， 真正开始为今后学习打下基础的时间段其实是在幼儿园 。

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幼儿园阶段的学习 ， 对学生未来有很大影响 幼儿园阶段的学习其实很简单 ， 老师主要负责培养学生的一些生活习惯 ， 如教会学生懂礼貌 ， 正确用餐 ， 学会与同学正确相处 。
同时也会带学生学习一些常用的知识 ， 但主要还是以游戏的形式为主 ， 让学生发掘学习的乐趣 ， 也让学生更好的融入集体生活 ， 为小学的学习做好准备 。
学生如果在幼儿园阶段 ， 获得了正确的教育 ， 养成良好的学习及生活习惯 ， 产生学习兴趣 ， 对未来的学习生活将会有很大的帮助 。

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但现在很多学生的父母却认为 ， 想让孩子赢在起跑线上 ， 仅仅养成良好的习惯还不够 ， 得让孩子在幼儿园阶段提前学习 ， 才能更有把握在今后的学习中独占鳌头 。
由于公立幼儿园大多不进行超前教育 ， 所以大部分家长都会把孩子送去价格偏贵的私立幼儿园 ， 虽然花的钱多了一些 ， 但孩子在幼儿园期间是实打实的学知识 ， 家长就觉得钱花得值 。
但实际上超前教育的危害对学生来说非常大 ， 教育部门在今年也开始对超前教育的幼儿园进行了彻底彻查 ， 一经发现 ， 严肃处理 。

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超前教育对学生有很大危害 ， 学生家长应谨慎选择 幼儿园超前教育对学生的危害很大 ， 主要体现在以下几个方面：
1.容易厌恶学习
学生在幼儿园阶段 ， 大脑发育还未完全 ， 这时超前学习 ， 学生很容易无法集中精力学习 ， 同时也难理解学习的内容 ， 如果家长和老师强制学生学习 ， 学生很容易对学习产生厌恶心理 。

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2. 上课不专心听讲
超前学习 ， 就是将学校要学习的内容先学一遍 ， 打一个基础 ， 在学校老师讲课的时候也能理解得更加深入 ， 家长这样的想法其实是好的 。
但是对于学生来说 ， 超前学习以后 ， 就有了上课不听讲的资本 ， 特别是小学一年级的知识比较简单 ， 一些聪明的学生在幼儿园学习过后 ， 在课堂上就没兴趣听讲了 ， 这样一来 ， 学习的效果反而还没有未超前学习的学生好 。

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3. 过早学习 ， 会扼杀想象力和创造力
幼儿园的学生都是以玩为主 ， 以学为辅 ， 过早的向学生灌输知识 ， 让学生了解很多学习中的条条框框 ， 会束缚住学生的思维 ， 从而扼杀了学生的想象力和创造力 。

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