冷冷育儿课堂|性格培养要趁早,针对4种性格缺陷类型的孩子,父母要这样引导

text":"都说性格决定命运 。 李玫瑾教授曾经说过 , “如果要想培养孩子形成良好的性格、品格 , 那么最重要的时间段是在6岁之前 。 ”由此我们从中可以得出一个结论:性格培养要趁早!
但遗憾的是 , 我们有不少家长把主要精力放在孩子的学习成绩上 , 却忽视了孩子早期的性格培养 , 等到发现孩子在性格方面出现缺陷和问题时 , 家长往往不知从哪里下手 。
但也有家长很早就意识到孩子性格培养的重要性 , 在平时比较注意对孩子进行这方面的教育和培养 , 促使孩子形成良好的性格 。
从儿童心理学角度来说 , 0~6岁阶段是儿童心理敏感期集中的时期 , 这个时期是孩子一生发展中的最重要阶段 , 无疑对孩子的性格培养具有非常重要的作用 。
一般来说 , 儿童在0~3岁会形成自己的性格 。 所以 , 家长对孩子早期性格培养采取何种教育方式起着决定性的作用 。 在0~3岁之前 , 家长如果能用科学的教育方法来对待孩子 , 那么他们的性格就能得到正常发展 , 孩子在3岁之前就能成为一个性格健全的人 。 反之 , 孩子的性格就将造成某种程度上的缺陷 。
孩子如果存在性格缺陷 , 一方面将会对孩子的身心发展带来不利影响;另一方面将会给家长后期的教育带来很大的困扰 。 所以 , 我们如果错过孩子早期的性格培养 , 那么 , 就一定要想尽办法去扭转孩子的性格缺陷 。
通常来说 , 性格缺陷的孩子分成以下四种类型 , 我们在教育引导上就要根据孩子的实际情况来量身定做 , 对不同类型性格缺陷的孩子 , 采取不同的教育引导方法 , 这样才能有效扭转孩子的性格缺陷 。
01 针对好动型性格缺陷的孩子 , 父母要给予最大的教育耐心
好动类型孩子往往会引发周围人的厌烦心理 , 即使是孩子父母 , 也常常会因为孩子无休止的“作”而失去耐心 。 这时候其实特别考验父母的教育耐心 。
针对这种类型的孩子 , 父母要给予最大的教育耐心 , 培养孩子该动的时候就尽情地动 , 该静的时候就尽情地静 , 有明确的边界感 。
比如 , 引导孩子参与亲子游戏就是一种很好的方式 , 亲子游戏要动静结合 , 游戏规则可以让孩子参与制定 , 在该动的时候却不动、在该静的时候却动了 , 都是违反游戏规则 , 孩子在游戏体验中就能很好地领悟到动和静之间的边界感 , 父母如果发现孩子能遵守游戏规则 , 就要及时给予鼓励 。
当然 , 如果孩子不能遵守游戏规则 , 父母应当保持足够的耐心 , 不呵斥孩子 , 但要让孩子按照自己制定的规则做出相应的惩罚 , 比如暂停游戏几分钟时间等等 。
当好动型孩子反复经过这样的训练 , 将有助于帮助他们形成边界感 , 尤其是在该安静的时候能够做到安静 , 不会再像以前那样容易兴奋激动 。
02 针对被动型性格缺陷的孩子 , 父母要肯定他的积极表现
被动型孩子的性格一般表现为孤僻、怕生、沉默、寡言等等 , 很容易因为小事情而过于紧张 。
针对这种类型的孩子 , 父母要从肯定他的积极表现入手 , 尤其是不要轻易对他们使用惩罚手段 , 要满足孩子一定的安全感需求 。
如果孩子有积极主动的表现 , 父母可以给予孩子一定的肯定 , 经常引发孩子学会主动思考问题 , 经常进行这方面的习得 , 有助于帮助孩子扭转被动的性格 。
03 针对张扬型性格缺陷的孩子 , 父母要适时进行冷处理
性格过于张扬的孩子 , 喜欢在他人面前过度表现自己 , 容易我行我素 , 以自我为中心 。
针对这种类型的孩子 , 父母要适时进行冷处理 , 使其学会收敛 , 不过于张扬 。