家庭教育|在家庭教育中，只要做到这12个字，就是好父母，就是强大的父母( 三 ) 亲子关系|未成年人|家庭教育促

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尊重
对于许多父母来说，最难做到的就是尊重孩子，而强大父母的显著特点恰恰就是尊重孩子。举例子来说，许多父母都期待孩子进入名校，获得高收入又安全体面的职业。中国青少年研究中心的调查曾发现，父母最希望孩子选择公务员等职业。可是，当孩子做出与父母期望迥然不同的选择时，你会采取什么样的态度呢？青岛市一位母亲告诉我，她女儿高考成绩非常优异，完全可以进清华北大，却选择了读涉外警务专业的一所大学，因为她的梦想是当一名现代警察。这位母亲内心很纠结，但还是尊重了女儿的选择。
今日父母值得注意一个变化，随着中国逐步进入富裕时代，孩子的选择可能发生明显的变化，即不再以寻求温饱为目标，而更多看重个人兴趣与梦想的实现。这自然是文明的进步。中国青少年研究中心2016年提供的调研数据证明了这一点：从2005年到2015年，少年儿童对学历期待的主要顺序仍然首选博士，其次是硕士、本科。但00后对博士学历的期待比90后下降了16.3%，父母对孩子的学历期待也呈现同样的下降趋势，逐渐回归理性态度。
教育家蒙台梭利有一个基本的教育观点，就是父母不要做孩子是塑造者，而要做孩子成长的协助者。用联合国儿童权利公约和中国的未成年人保护法的法律则来说，我们要尊重儿童或未成年人的四项基本权利，即生存权、发展权、受保护权和参与权，简而言之就是“儿童友好”，儿童优先，儿童利益最大化。
当然，必须看到未成年人存在不成熟性，尊重孩子并非意味着唯孩子意见是从，而是认真听取孩子的意见，接纳合理的意见，分析引导不合理的意见。例如，深圳翠北实验小学等学校有一个很好的家庭教育模式，就是经常举行家庭会议，既保证了儿童参与家庭生活的权利，又解决了孩子困扰的诸多问题。这是真正的尊重。
支持
儿童是最需要支持的人，因为儿童有五彩斑斓的梦想，却又缺乏实现的能力与经验，他们最渴望得到成年人的帮助。毫无疑问，有爱心的父母最有可能给予孩子支持，特别是解放孩子。
教育家陶行知有一个重要主张：要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。实践证明，孩子健康成长特别需要父母理性的爱，例如，拥有积极的解释风格，摈弃消极的解释风格，因为父母的解释风格深刻影响孩子人格健全。解释或评判孩子的行为，几乎是父母教育孩子最最经常使用的方式，可以说是家常便饭。
童年既是初生牛犊不惧虎的年龄，又是犯错误最频繁的时期，父母的解释有可能影响孩子的走向，积极的解释导致自信和乐观，消极的解释导致悲观和绝望。孩子健康成长特别需要父母的另一个支持，就是在成长的关键时刻给予鼓励和引领。
很多时候，孩子已经发现了自己的潜能优势，做出了适合自己的选择，却未必能够坚持下来，因为任何方面的学习都离不开克服困难这一环节。北京大学一位女生回答“什么是好父亲？”时说：“好父亲就是90%的温柔，加10%的冷峻。”这说明，孩子的成长需要父母的爱心，也需要父母的理性。
成长
成长作为强大父母的六个特征之一，放在最后绝不是无足轻重，而是说特别重要，具有兜底的价值，甚至说是新时代强大父母最为本质的特征。为什么这样说呢？因为我们面对信息化世界，面对几千年未有之大变局，更是面对在互联网时代长大的孩子，家庭的墙再厚也无法抵御社会的影响，没有哪一个父母可以轻松应对。新时代父母的唯一出路就是与孩子一起成长，学习学习再学习，成长成长再成长。信息化社会具有许多“后喻文化”的特征，即在某些方面，前辈需要向晚辈学习，所以，学习孩子的优点已经成为强大父母的新特点。