宝宝大脑发育咋样，具体有哪些信号？心理学：从“手”就能看出来大家好

大家好，我是布谷妈~
当小宝宝从只会吃——睡——哭的状态，到慢慢朝你笑，模仿你的动作。他的每一次进步，都可以说是给你的一个惊喜。
每次听到别的父母说，他家娃娃又学会啥新本领了，我们必定要看看自家娃会不会。如果孩子还没有做到，心里难免会有些着急，担心他发育得不好。
但你知道吗，识别一个婴幼儿大脑的发展，其实从他的“手”就能看出来。
《发展心理学》中，有一章就专门讲了婴幼儿的成长规律。我们一起来看看，孩子的手，具体会有什么“信号” ，来展示他智力和认知的发展呢。

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一：手的动作
婴儿对世界的最初认识，源于动作。
我们平时用手拿东西、做动作，是再平常不过的事情。但对婴儿来说，能通过大脑指挥，用手做出一个动作，却是件非常神奇的事情。
当宝宝能主动用手抓住一个东西的时候，他的内心戏一定是这样的：
“哇，这是怎么回事，为什么我能抓住它？为什么抓这个东西我手的感觉不一样？为什么它会掉？为什么它不是我身体的一部分？......”
开玩笑啦，宝宝脑海里可能不会出现这么多“为什么” 。但是，通过手的抓握，他确实真真切切地认识到一件事：
这个世界，跟我不是一体的。
当宝宝意识到这件事后，他的心理，便也开始走向成熟。

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如果说，无条件反射（比如吞咽、眨眼），是婴儿智力发展最原始的基础。
那么手的动作，就可以看作孩子智力发展的一次飞跃。
你一定很好奇，宝宝的动作发展规律，到底是什么样呢？
别着急，咱们往下看。
二：动作的发展
宝宝的动作发展，并不是杂乱无章没有规律的，它遵循一定的原则：
●头尾原则
啥是头尾原则呢？
就是说，
孩子的发展顺序，是沿着头往脚发展的
。你看刚出生的小婴儿，手没力气脚也没力气，但一嗓子嗷起来，那声音可不会小到哪儿去。
等嘴能砸吧砸吧了，他就开始把手往嘴里送，尝尝味道咋样。

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等手吃够了，觉得脚的味道应该不错，便奋力把脚也往嘴里送。当能坐了，即便颤颤巍巍的，他也要使劲抬起脚，吃着脚丫唱着歌。
这就是“头尾原则”：
最先发展头部，然后进入“口欲期” ，用嘴唤醒手，再用嘴唤醒脚
。等脚部发展够了，他就开始学爬行和站立。
●大小原则
宝宝刚出生时，手往往是握成一个拳头。并且医生建议：不要强行掰开宝宝的手指。
这是因为，宝宝的发展规律，还遵循一个原则：
大小原则
。
也就是说，孩子的动作，是从整体走向局部，从大动作，走向精细动作的。

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孩子手的发展，最开始是一个整体，哪怕他吃手，最初也是握成拳头吃，而不是单独吃某一个手指。
他最早学会手的技能，
是
“抓握”
。
由于最开始是发展整体，他一般是整个手出动：一起抓，一起握。但慢慢的，发展出精细动作后，他便发展出“五指分化”——
由五指握转为三指抓，再到两指捏
。
宝宝发展精细动作时，往往会让父母头疼。因为他会不断地扔东西，不断地想忙活。吃饭也不好好吃，非要抓和捏。